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egunta 1
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6. ¿Cuรกl es el objetivo principal de la interpretaciรณn no verbal de los ojos en la interacciรณn social?
a. Transmitir informaciรณn verbal a travรฉs de los ojos
b. Ocultar emociones y pensamientos
c. Evitar la comunicaciรณn no verbal
d. Conocer si existe disposiciรณn de entablar una interacciรณn.
Pregunta 2
Finalizado
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33. Hoy se requieren sujetos con una capacidad de reflexiรณn, pensamiento crรญtico, pensamiento complejo, creatividad, empatรญa, tolerancia y
adaptaciรณn al cambio para enfrentar las problemรกticas a travรฉs de tomar conciencia de la incertidumbre olvidรกndose de la certeza. En
correspondencia con esta afirmaciรณn se invita a que los profesionales en la psicologรญa hagan investigaciรณn desde la perspectiva de la
transdisciplinariedad porque:
a. Se requiere analizar, evaluar y sintetizar informaciรณn del conocimiento cientรญfico social de manera objetiva y racional.
b. El escenario social, cultural, polรญtico y poblacional colombiano invita a visibilizar con mayor contundencia el lugar polรญtico del hacer
humano.
c. Debe realizarse el diagnรณstico de las enfermedades para usar, prescribir y aplicar productos quรญmicos, farmacรฉuticos y biolรณgicos en
el manejo de los animales de compaรฑรญa.
d. Es importante determinar la forma como el Estado financia e invierte los recursos que percibe como ingresos.
MIYELI ALEXANDRA MARTINEZ
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2/11/24, 16:47 Unidad 3 - Tarea 4 - Comprensiรณn teรณrica: de lo clรกsico a lo emergente - Cuestionario de evaluaciรณn: Revisiรณn del intento | ECSAH107
https://campus105.unad.edu.co/ecsah107/mod/quiz/review.php?attempt=21768&cmid=3331 1/5
Pregunta 3
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3. ¿Cuรกl es el objetivo principal de las tecnologรญas y estrategias de comunicaciรณn mencionadas en el texto?
a. Evitar que el usuario preste atenciรณn al mensaje
b. Obtener la atenciรณn del usuario al "voltear a mirar el mensaje"
c. Crear confusiรณn en el usuario
d. Reducir la visibilidad del mensaje
Pregunta 4
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5. ¿Quรฉ disciplinas afines al diseรฑo se mencionan en el texto?
a. Economรญa, polรญtica, derecho y medicina
b. Historia, geografรญa, literatura y filosofรญa
c. Matemรกticas, biologรญa, quรญmica y fรญsica
d. Comunicaciรณn, sociologรญa, psicologรญa y arte.
Pregunta 5
Finalizado
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37. Uno de los pilares fundamentales de la epistemologรญa de la transdisciplinariedad es el principio de la lรณgica del “tercero incluido”. La
lรณgica del Tercero incluido consiste en:
a. La ruptura de la confianza en una relaciรณn y que puede tener graves efectos en los individuos y el vรญnculo.
b. La idea de que el gรฉnero humano sea una construcciรณn enteramente social y cultural, alegando mรกs bien que la distinciรณn entre
hombres y mujeres tiene bases irremediablemente naturales.
c. Un diseรฑo experimental donde se suele hacer solamente con una variable independiente y en un diseรฑo factorial se suele trabajar
con dos o mรกs variables independientes.
d. Entender que existen situaciones especรญficas que requieren de una mirada compleja.
Pregunta 6
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24. ¿Cรณmo es conocida la teorรญa de Vygotsky en el constructivismo sociocultural?
a. Teorรญa psicoanalรญtica
b. Teorรญa socio-histรณrico-cultural
c. Teorรญa cognitiva
d. Teorรญa conductista
Pregunta 7
Finalizado
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15. ¿Cuรกl es uno de los principales aspectos en los que la filosofรญa hegeliana de la naturaleza difiere de la ciencia newtoniana?
a. La incorporaciรณn sistemรกtica de todo lo negado por la ciencia newtoniana
b. La diferencia cualitativa entre el comportamiento simple y el comportamiento de la naturaleza viva
c. La descripciรณn del comportamiento simple por la mecรกnica.
d. La naturaleza viva, que se autorregula y se desarrolla a travรฉs de contradicciones internas.
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2/11/24, 16:47 Unidad 3 - Tarea 4 - Comprensiรณn teรณrica: de lo clรกsico a lo emergente - Cuestionario de evaluaciรณn: Revisiรณn del intento | ECSAH107
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Pregunta 8
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16. ¿Cuรกl es un concepto poco delineado en el seno de la ciencia?
a. La casualidad
b. La aleatoriedad
c. La sistematicidad
d. La individualidad
Pregunta 9
Finalizado
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40. De acuerdo con el texto, la Teorรญa General de Sistemas de Bertalanffy buscaba:
a. Ampliar el reduccionismo mecanicista a todas las รกreas del conocimiento
b. Integrar las ciencias naturales y sociales a travรฉs de conceptos y mรฉtodos comunes C. Eliminar las diferencias esenciales entre las
distintas disciplinas cientรญficas
c. Reducir todas las ciencias a un conjunto unificado de leyes
d. Ampliar el reduccionismo mecanicista a todas las รกreas del conocimiento
Pregunta 10
Finalizado
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36. Se reconoce que Nicolecu Basabab es uno de los autores que incursionan en la transdisciplinariedad quien a su vez postula tres
fundamentos cientรญficos para la comprensiรณn de esta: a) la existencia de varios niveles de realidad, b) la lรณgica del tercero incluido y c) la
complejidad. De acuerdo con estos tres fundamentos se deduce que la ciencia ha avanzado porque:
a. La filosofรญa cientificista concibe un solo nivel de realidad en donde prevalece un encadenamiento continuo de causas y efectos
mecรกnicos.
b. Espaรฑa, por ejemplo, cuenta actualmente con mรกs de 20 millones de afiliados a la seguridad social destacรกndose que entre los
sectores que mรกs han crecido, se encuentran la Informรกtica y las Telecomunicaciones y las actividades profesionales cientรญficas y
tรฉcnicas.
c. En la actualidad se concibe que la realidad, en sรญ, no estรก fragmentada sino unida por vรญnculos que fรกcilmente escapan al observador
casual y ya no se limita a la causalidad eficiente de otras รฉpocas.
d. La multimodalidad como acciรณn y prรกctica social construye un saber para la convivencia y para el intercambio cognoscitivo y
experiencial entre distintos sujetos y espacios societales.
Pregunta 11
Finalizado
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22. ¿Cuรกl es el propรณsito fundamental del constructivismo segรบn el texto?
a. Fomentar la competencia entre los estudiantes
b. Promover la memorizaciรณn de informaciรณn
c. Limitar la diversidad de enfoques en el aprendizaje
d. Dar respuesta y prevenir los problemas en los procesos de enseรฑanza-aprendizaje
Pregunta 12
Finalizado
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13. ¿Quiรฉn fue considerado el padre de la dialรฉctica en la filosofรญa presocrรกtica?
a. Platรณn
b. Aristรณteles
c. Herรกclito de รfeso
d. Sรณcrates
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2/11/24, 16:47 Unidad 3 - Tarea 4 - Comprensiรณn teรณrica: de lo clรกsico a lo emergente - Cuestionario de evaluaciรณn: Revisiรณn del intento | ECSAH107
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Pregunta 13
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33. Hoy se requieren sujetos con una capacidad de reflexiรณn, pensamiento crรญtico, pensamiento complejo, creatividad, empatรญa, tolerancia y
adaptaciรณn al cambio para enfrentar las problemรกticas a travรฉs de tomar conciencia de la incertidumbre olvidรกndose de la certeza. En
correspondencia con esta afirmaciรณn se invita a que los profesionales en la psicologรญa hagan investigaciรณn desde la perspectiva de la
transdisciplinariedad porque:
a. Se requiere analizar, evaluar y sintetizar informaciรณn del conocimiento cientรญfico social de manera objetiva y racional.
b. El escenario social, cultural, polรญtico y poblacional colombiano invita a visibilizar con mayor contundencia el lugar polรญtico del hacer
humano.
c. Debe realizarse el diagnรณstico de las enfermedades para usar, prescribir y aplicar productos quรญmicos, farmacรฉuticos y biolรณgicos en
el manejo de los animales de compaรฑรญa.
d. Es importante determinar la forma como el Estado financia e invierte los recursos que percibe como ingresos.
Pregunta 14
Finalizado
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38. ¿cuรกl de los siguientes filรณsofos presocrรกticos planteaba que la totalidad o sistema era un producto de la realidad y el logos, con una
estructura contradictoria y cambiante?
a. Aristรณteles
b. Parmรฉnides
c. Herรกclito
d. Platรณn
Pregunta 15
Finalizado
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1. ¿Quรฉ se necesita para transformar el entorno segรบn el texto?
a. Ignorar la complejidad y la incertidumbre
b. Anรกlisis superficial y conformismo
c. Construcciรณn del pensamiento complejo, creatividad y diseรฑo
d. Seguir un รบnico enfoque de pensamiento
Pregunta 16
Finalizado
Se puntรบa 1,0 sobre 1,0
11. ¿Quรฉ concepto destaca Pascal en el texto?
a. La fragmentaciรณn como la clave del progreso
b. La totalidad como un conjunto interdependiente.
c. La ciencia como una disciplina aislada
d. La individualidad como la base de la sociedad
Pregunta 17
Finalizado
Se puntรบa 1,0 sobre 1,0
2. ¿Cuรกl es el sentido que recibe aproximadamente el 80% de la informaciรณn segรบn el texto?
a. El tacto
b. El olfato
c. La vista
d. El oรญdo
CH
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2/11/24, 16:47 Unidad 3 - Tarea 4 - Comprensiรณn teรณrica: de lo clรกsico a lo emergente - Cuestionario de evaluaciรณn: Revisiรณn del intento | ECSAH107
https://campus105.unad.edu.co/ecsah107/mod/quiz/review.php?attempt=21768&cmid=3331 4/5
Pregunta 18
Finalizado
Se puntรบa 1,0 sobre 1,0
27. ¿Cuรกl es la teorรญa propuesta por Lev Seminovich Vygotsky para favorecer la enseรฑanza y el aprendizaje de los estudiantes dentro del
aula?
a. Teorรญa humanista del aprendizaje
b. Teorรญa cognitiva del aprendizaje
c. Teorรญa conductista del aprendizaje
d. Teorรญa sociocultural del desarrollo y del aprendizaje
Pregunta 19
Finalizado
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35. En el contexto de la transdisciplinariedad, para comprender nuestro acercamiento a los fenรณmenos u objetos de estudio, Castro (2011),
explica los principios lรณgicos de nuestra forma de ver en tres niveles. Primer nivel: La distinciรณn, que es de la disciplinariedad. Segundo nivel:
La asociaciรณn referente a la interdisciplinariedad. Y tercer nivel: La implicaciรณn, que se refiere a la transdisciplinariedad. ¿Cuรกl de las siguientes
situaciones puede catalogarse dentro del tercer nivel?
a. Hacer que alguien o algo se vea comprometido, participe o se interese en un asunto.
b. La construcciรณn de puentes entre las disciplinas, los distintos saberes, tanto cientรญficos como populares y asรญ reducir la brecha entre
ambos.
c. El mรฉtodo de estudio y anรกlisis que se propone evaluar e interpretar informaciรณn obtenida a travรฉs de recursos de contenido
cualitativo.
d. El diรกlogo entre los saberes desde la dialรณgica entre las disciplinas respetando sus mรฉtodos y sin mezclarse.
Pregunta 20
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20. ¿Cuรกl de los siguientes autores NO es mencionado como referencia en el texto?
a. Baquero, 1997
b. Lacasa 1993
c. Delval, 2001
d. Pozo, 2008
