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Pregunta 1

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Enunciado de la pregunta

A partir de la siguiente imagen, responda la pregunta:_Fuente: Quino_Según el autor en su historieta indica que el dinero:

Es todo lo opuesto a la felicidad.

Es el medio a través del que cualquier sujeto puede llegar a la felicidad.

Es un medio subjetivo para alcanzar la felicidad.

Es la felicidad en sí misma.

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Es un medio subjetivo para alcanzar la felicidad.

Pregunta 2

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Enunciado de la pregunta

De acuerdo a la imagen responda la pregunta.Del lema "algunos animales no usan casco" se puede afirmar que forma parte de una campaña:

De desprestigio, cuya estrategia es ridiculizar a quienes no usan casco.

Preventiva, cuya estrategia es sancionar la conducta a partir del humor.

Cívica, cuya estrategia es condenar a los motociclistas por desobedecer.

Informativa, cuya estrategia es indagar acerca de causales de accidentes.

Retroalimentación

La respuesta correcta es: De desprestigio, cuya estrategia es ridiculizar a quienes no usan casco.

Pregunta 3

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Enunciado de la pregunta

En Bogotá en referencia a la política pública, referida a la garantía de derechos de la comunidad LGBTI se anota que: “Pretende garantizar el ejercicio pleno de derechos a las personas de los sectores LGBT como parte de la producción, gestión social y bienestar colectivo de la ciudad.Para el logro de este propósito se tienen los siguientes objetivos que se extenderán para cada una de las acciones que se promuevan y ejecuten en el Distrito Capital:• Consolidar desarrollos institucionales para el reconocimiento, garantía y restitución de los derechos de las personas de los sectores LGBT.• Generar capacidades en las organizaciones y personas de los sectores LGBT para una efectiva representación de sus intereses como colectivo en los espacios de decisión de la ciudad• Promover una cultura ciudadana basada en el reconocimiento, garantía y restitución del derecho a una vida libre de violencias y de discriminación por identidad de género y orientación sexual• Posicionar la perspectiva de géneros y diversidad sexual para la formulación, implementación, seguimiento y evaluación de las Políticas Públicas en el Distrito Capital.” (Tomado de http://www.sdp.gov.co/PortalSDP/SeguimientoPoliticas/politicasLGBT/QueEs)TENIENDO EN CUENTA EL PROPÓSITO ENUNCIADO, SELECCIONE CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES PERMITIRÍA EXPLICITAR DE FORMA CLARA EL ALCANCE DEL MISMO

La política pública contempla la no discriminación ni violencia por la diversidad de raza, género ni religión.

El derecho de la comunidad LGBTI se cumple al garantizar una vida libre de todo tipo de violencias por discriminación

La política de derechos de la comunidad LGBTI garantiza el ejercicio ciudadano de todas las personas, sin distingo de raza, género ni posición social.

La política de derechos de la comunidad LGBTI garantiza el reconocer el ejercicio ciudadano de esta comunidad en los ámbitos religiosos y políticos de la sociedad.

Retroalimentación

La respuesta correcta es: El derecho de la comunidad LGBTI se cumple al garantizar una vida libre de todo tipo de violencias por discriminación

Pregunta 4

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Enunciado de la pregunta

EPISTEMOLOGÍA: ¿EXISTE LA VERDAD ABSOLUTA? Para los griegos la palabra alétheia era lo permanente de las cosas que duraba oculto bajo las apariencias de la realidad que captan nuestros sentidos. Posteriormente, los romanos aportan un sentido diferente del concepto de _verdad_, al introducir el vocablo latino _veritas,_ el cual hace más referencia a la _exactitud_de lo que se afirmaba en los bulliciosos estrados jurídicos de los descendientes de Rómulo y Remo.Tomado de: http://www.macrotumia.com/search/label/Epistemolog%C3%ADa%3A%20%C2%BFExiste%20la%20verdad%20Absoluta%3FSEGÚN ESTA PERSPECTIVA, PARA LOS ROMANOS SOLAMENTE ES VERDADERO AQUEL RELATO QUE ES

Hermoso y cierto

Lo permanente e inmortal

Lo superfluo

Fiel y exacto

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Fiel y exacto

Pregunta 5

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Enunciado de la pregunta

Extracto del texto “Desempeño Educativo de Colombia a nivel internacional: Pruebas PISA 2013” de Sergio Clavijo (2014) “Hacia finales de 2013 se dieron a conocer nuevos resultados de las pruebas PISA (Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes), las cuales evaluaron los conocimientos adquiridos por estudiantes de 15 años, en una muestra de 65 países (pruebas aplicadas durante el 2012). Infortunadamente, Colombia volvió a figurar entre los países de mayor rezago académico, ubicándose en el puesto 62 en el área de matemáticas, en la posición 57 en lectura y de 60 en conocimientos de ciencias. Y, nuevamente, los países asiáticos se destacaron como los de mejor desempeño, especialmente Shangai-China, Singapur y Hong Kong-China. Pero lo más triste es que, inclusive a nivel de América Latina, Colombia se encuentra estancada en las posiciones más bajas, tan sólo superando al Perú, que ocupa la última posición en esta muestra que incluyó a nueve países de la región. Veamos con mayor detalle los pobres resultados de Colombia y sus implicaciones.En el campo de las matemáticas, Colombia tuvo un puntaje de 376. Esto implicó una mejoría de sólo 1.1 puntos anuales promedio en el período 2009-2012. Tal estancamiento contrasta negativamente con los progresos observados en la región: Chile (+1.9), México (+3.1) y Brasil (+4.1). El bajo rendimiento del país a nivel en matemáticas es aún más preocupante si se analiza con cuidado la distribución relativa de estos resultados. Por ejemplo, un 74% los estudiantes colombianos evaluados se ubicaron por debajo del nivel 2 (low achievers), lo cual implica que el grueso de los estudiantes son incapaces de aplicar fórmulas y procedimientos matemáticos simples (usando las cuatro operaciones básicas) para resolver problemas básicos, similares a los que encontrarán en el día a día. La experiencia internacional indica que los estudiantes de bajo desempeño (nivel 2 o inferior) tendrán serios problemas para avanzar en sus estudios ulteriores (culminación del bachillerato y/o continuación universitaria). Triste reportar que en los países OECD, club al cual aspira a entrar Colombia, el porcentaje promedio de low achievers es tan sólo del 23%; inclusive las porciones de bajo desempeño resultan preocupantes en los casos de Chile (52%) y de México (55%), pero lo de Colombia es verdaderamente vergonzoso (74%!!!). La Administración Santos se ha limitado a registrar estos lamentables resultados, pero sin verdaderamente tomar cartas en el asunto, mientras Fecode continúa reinando con el _status quo_” (Consultado en http://anif.co/sites/default/files/uploads/private/Feb18-14.pdf). Cuando en el texto se menciona "Fecode continúa reinando con el _status quo_", indique que implica" _status quo"_

Imposición de las condiciones actuales

Situación de equilibrio global

Continuación condiciones pasadas

Pasividad frente a los resultados

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Situación de equilibrio global

Pregunta 6

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Enunciado de la pregunta

Extracto del texto “La escritura en las redes sociales” de Tiria Mishel (2013) “Hoy en día tenemos una enorme facilidad para comunicarnos con el resto del mundo de una manera rápida, fácil e incluso gratis a través de las redes sociales. El uso de estas redes depende de las necesidades, del público, de los intereses y los gustos que tengan los cibernautas. Si bien es cierto que las redes sociales han abierto una ventana al mundo, también nos han expuesto a variaciones de la escritura tanto correctas como erróneas, que pueden confundirnos e influir en el uso del lenguaje. Cabe preguntarse ¿cómo estamos utilizando la escritura en las redes? ¿Es importante el uso correcto de la escritura en estos medios? El lenguaje evoluciona constantemente debido a las variaciones que la sociedad manifiesta, y hoy con las redes sociales es aún más notorio. Por eso la Real Academia de la Lengua Española (RAE) y otras organizaciones del lenguaje incorporan y adecúan términos. Un ejemplo de esto son las palabras tuitear, bloger, chatear, y otras que son o están en proceso de ser parte del diccionario oficial de la RAE (Clarin, 2012). Casos comunes en las redes es el uso incorrecto de las letras b, v, s, c, z, mayúsculas, minúsculas, eliminación de vocales. Incluso se halla la “oralidad escrita” y la “escritura oralizada”, es decir que se escribe como se habla o se habla como se escribe (Vaquiero, 2012). También se encuentran cambios intencionados de las palabras (heterografías), por ejemplo: “Ssii fueraz una eztrella fugaz ezcribiiriia en lo alto del ciielo ¡FELIIZ NAVIIDAD!» (Si fueras una estrella fugaz escribiría en lo alto del cielo ¡Feliz Navidad!)Algunos autores afirman que esta escritura es una nueva forma de expresión de los jóvenes quienes pretenden mostrar originalidad y rebeldía en estos espacios informales, que son aceptados y entendibles en sus círculos virtuales. Sin embargo, la constante escritura errónea puede confundir y hacer creer que determinados términos están escritos de forma correcta por la repetición de su uso. En vista de esto, hace varios años se creó el término hoygan, en vez de oigan, refiriéndose a las personas que tenían muy mala ortografía y poca cortesía (Linde, 2012); lo que mostraba una protesta para que los cibernautas caigan en cuenta de su falencia ortográfica en las redes. (Consultado en https://www.usfq.edu.ec/publicaciones/para_el_aula/Documents/para_el_aula_08/pea_008_0010.pdf). DE ACUERDO AL TEXTO, LA "EVOLUCIÓN" EN EL LENGUAJE IMPLICA

Avanzar

Cambios

Sustituir

Adaptación

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Cambios

Pregunta 7

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Enunciado de la pregunta

Extracto del texto “Las redes sociales como fuente de conocimiento en la enseñanza primaria” Gómez y Redondo (2011) “En los últimos años la educación está experimentado un auténtico desarrollo en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El futuro de la educación está siendo condicionada por el uso de las mismas y es por ello, por lo que debemos de familiarizar al alumnado desde edades tempranas con ellas. Las nuevas tecnologías proporcionan al profesorado una gran variedad de recursos que quizás otro medio no puede aportar, ya que no se trata de facilitar información, sino que también permite interactuar con los materiales y estimular el aprendizaje cooperativo, más flexible, dinámico y motivador para los estudiantes, favoreciendo así el proceso de enseñanza-aprendizaje, siempre y cuando se haga un buen uso de las mismas.Las redes sociales son un tema de actualidad e interés tanto desde el punto de social como desde el punto de vista educativo. Facebook, Tuenti, Myspace… ¿Les suenan? ¿Quién no ha recibido una petición de amistad? Tarde o temprano, todo el que se niega a estar en este mundo termina entrando, y es que parece que nadie puede evadirse de ellas, pues una vez que te conectas entras en un mundo de comunicación “fascinante”. Es por ello, por lo que debemos conocer en que consiste este fenómeno de las redes sociales y que aplicaciones tienen, para poder juzgar sus posibilidades y peligros. Dado el gran atractivo que suscita para los más jóvenes las redes sociales, desde el sistema educativo podemos usarla como una herramienta que nos ofrece un sin fin de posibilidades, ya que el alumnado está plenamente integrado en las mismas. Ahora bien, el problema nos lo podemos encontrar en el profesorado, pues puede ser que no tengan muy claro para qué les puede servir esto en la educación”. (Consultado en http://www.cite2011.com/Comunicaciones/TIC/150.pdf).EN EL TEXTO, EL CATALOGAR LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA, SUPONE EL PODER AFIRMAR FRENTE A LAS MISMAS:

Constituyen una forma de comunicación eficaz con los estudiantes por la cercanía que se tiene con las mismas

Posibilita la generación de redes de amigos que pueden trabajar en pro del desarrollo de un mismo objetivo

Son una estrategia que puede ser integrada al aula dependiendo de las necesidades del contexto y del manejo que de las mismas tenga el docente

Son una estrategia para abordar problemas en el aula, dado que el estudiante las conoce y participa activamente en ellas

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Son una estrategia que puede ser integrada al aula dependiendo de las necesidades del contexto y del manejo que de las mismas tenga el docente

Pregunta 8

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Enunciado de la pregunta

LA IMPORTANCIA DEL EJERCICIO FÍSICO EN LA VIDA DIARIA "Mens sana in corpore sano" decían los antiguos latinos. Y tenían toda la razón. Varios estudios científicos han demostrado la importancia de la actividad física para el cerebro, la alimentación, etcétera. Ahora, además, nuevas investigaciones han certificado la repercusión del sedentarismo en la esperanza de vida.“Nuestro estudio sugiere que el comportamiento sedentario es un factor de riesgo de mortalidad”. Así de tajantes se mostraban hace un par de años Annemarie Koster y sus colegas tras realizar una investigación sobre la incidencia de la actividad física en la esperanza de vida de las personas. El estudio, del que se hace eco Coca-Cola en su newsletter sobre nutrición y actividad física, analizaba a casi 2.000 personas de 50 años de Estados Unidos y comprobaba qué incidencia tenían sus hábitos en su fallecimiento más o menos prematuro.Pero esta no es, ni mucho menos, la única investigación sobre el tema llevada a cabo sobre la cantidad de calorías ingeridas, las dietas sanas y la cantidad de calorías que hay que quemar. Según un estudio realizado en la Facultad de Medicina de la Universidad de Girona, la actividad física moderada durante al menos media hora durante 5 días a la semana, o incluso el ejercicio intenso durante al menos 20 minutos realizado 3 veces por semana, reducen casi un tercio el riesgo de mortalidad. A un resultado similar llegaron los científicos de la Universidad de Texas en un estudio publicado en The Lancet y en el que afirmaban que “el ejercicio a niveles muy bajos reduce las muertes por cualquier causa en un 14 por ciento".Entonces, si se conocen los beneficios de la actividad física, las dietas equilibradas y saludables, ¿cómo puede ser que cada vez seamos más sedentarios? ¿Somos más sedentarios que antes? ¿Qué ha provocado este cambio de conducta en la sociedad? Como indicaba el Doctor Rafael Urrialde, responsable del área de Salud y Nutrición de Coca-Cola Iberia, durante su intervención en el XIV Seminario de Nutrición “Controversias, Debates y Avances en Nutrición” organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, “el incremento sustancial del sedentarismo y la inactividad física está motivado por los cambios en los hábitos de vida de la población, tanto en los patrones alimentarios como de actividad física, y el descenso en el gasto energético en la vida cotidiana. Vivimos en un entorno que hace que las personas sean inactivas porque, entre otros factores, las nuevas tecnologías contribuyen a que todo resulte más fácil, moverse sea cada vez menos necesario y además las actividades de ocio son cada vez más sedentarias”.Y es que en realidad la alimentación y el ejercicio físico van íntimamente ligados. Como demostró recientemente un equipo de la Universidad de Harvard, el ejercicio físico aumentaba la sensibilidad a ciertas señales de nuestro cuerpo, como la saciedad, y modificaba las respuestas del placer frente a la comida.Todo ello se traducía en una dieta más sana y equilibrada. Como explica Miguel Alonso Alonso, coautor del estudio, "la actividad física parece tener una función facilitadora de conductas alimentarias encaminadas al seguimiento de una dieta sana". Todo ello ha elevado el deporte de un plano exclusivamente de ocio a un estadio médico. De hecho, según el Urrialde, “una de las herramientas de salud pública con mayor potencial para poner freno a la epidemia de la obesidad es la prevención mediante la práctica habitual de actividad física”.Texto tomado de: Revista Muy Interesante, disponible en:http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/la-importancia-del-ejercicio-fisico-en-la-vida-diaria-161395221534 DE ACUERDO AL TEXTO, LOS CAMBIOS DE HÁBITOS EN LAS PERSONAS ESTÁN LLEVANDO A LA POBLACIÓN MUNDIAL A CORRER EL RIESGO DE UNA MUERTE PREMATURA. LA OBESIDAD SE HA CONVERTIDO EN UN PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA PORQUE

Las personas optan por ocultar sus dificultades en la comida, sin sufrir de obesidad

Se ha demostrado de las comidas rápidas y las bebidas como la Coca-Cola ayudan a la población a mantener una dieta ideal

Las nuevas tecnologías hacen que las personas no tengan la necesidad de desplazarse, logrando que las actividades sean más sedentarias

Los cultivos transgénicos han cambiado los componentes de los alimentos haciendo que la población sufra de obesidad

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Las nuevas tecnologías hacen que las personas no tengan la necesidad de desplazarse, logrando que las actividades sean más sedentarias

Pregunta 9

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Enunciado de la pregunta

LEA EL SIGUIENTE APARTADO Y RESPONDA LA PREGUNTA: De acuerdo con las estadísticas del DANE en lo corrido del primer semestre del 2014, el precio de la carne de cerdo al consumidor se elevó en un 5%. El más alto incremento con respecto a las tres principales carnes durante el periodo. De hecho, los índices de precios de la carne tanto de res como pollo, lo hicieron en 4.4% y el 1.6% de manera respectiva. Texto tomado de: Asociación Colombiana de Porcicultores – Fondo Nacional de la Porcicultura (2014). Informe de los Proyectos de inversión desarrollados durante el primer semestre 2014. Pag. 15. Recuperado de http://www.asoporcicultores.co/porcicultores/images/porcicultores/quees/Informe2014.pdf En el enunciado “De hecho, los índices de precios de la carne tanto de res como pollo, lo hicieron en 4.4% y el 1.6% de manera respectiva”, la palabra subrayada (hecho) , hace alusión a:

Limita la información de la idea anterior

Explicación del resultado (estadísticas)

Muestra oposición a la idea anterior

Efectivamente, en realidad

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Explicación del resultado (estadísticas)

Pregunta 10

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Enunciado de la pregunta

Lea el siguiente texto y responda la pregunta: Los Recursos Naturales son aprovechados por el ser humano, y sirven para satisfacer sus necesidades. Son refuerzos naturales, por ejemplo: los árboles, que forman los bosques tropicales de la Amazonía; los pastos naturales, que crecen en la Región Andina; los peces que viven en los mares, ríos y lagos; los minerales que yacen en el subsuelo como el cobre, el petróleo o la plata; los suelos de los valles y pampas; los animales silvestres de las diferentes regiones naturales del país; el agua de los ríos, lagunas y lagos hacen parte de estos recursos. Estos se convierten en riqueza con el trabajo organizado de los hombres, es decir, cuando son explotados racionalmente. Adicionalmente, Colombia cuenta con un gran potencial de recursos energéticos (carbón, principalmente en la Guajira). La explotación petrolífera es una de las actividades principales de la economía nacional y generadora de gran cantidad de divisas. Entre los recursos naturales de exportación se encuentran el oro, el níquel, el cobre, la plata, el platino y las esmeraldas. La larga variedad de pisos térmicos permite que exista una importante producción agrícola y ganadera. Los recursos naturales se pueden definir como:

Todos los cultivos agrícolas que permiten exportación desde Colombia

Todos los minerales del suelo que sirven para exportar

Todos los recursos hídricos que posee Colombia

Todos los recursos que dan servicios de satisfacción al ser humano

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Todos los recursos que dan servicios de satisfacción al ser humano

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