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Pregunta 1
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A continuaciรณn, usted encontrarรก una pregunta que se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe escoger aquella opciรณn que responde correctamente a la pregunta planteada, para ello cuenta con cuatro alternativas identificadas con las lestras A, B, C Y D .
Es un estado interno, que interactรบa con factores externos lo cual tiene como resultado una conducta o comportamiento.
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Pregunta 2
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A continuaciรณn, usted encontrarรก una pregunta que se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe escoger aquella opciรณn que responde correctamente a la pregunta planteada, para ello cuenta con cuatro alternativas identificadas con las lestras A, B, C Y D .
Es una estrategia que se utiliza como mecanismo para la sensibilizaciรณn a la soluciรณn creativa de problemas.
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Pregunta 3
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Cuando un corredor entrena para competir y ganar una medalla de oro, este es un ejemplo de:
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Pregunta 4
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A continuaciรณn, usted encontrarรก una pregunta que se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe escoger aquella opciรณn que responde correctamente a la pregunta planteada, para ello cuenta con cuatro alternativas identificadas con las letras A, B, C, D.
Este modelo de inteligencia se basa en rechazar el C.I. cรณmo รบnico รญndice que pueda dar cuenta del รฉxito en la vida:
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Pregunta 5
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El sistema central ejecutivo coordina dos sistemas, metafรณricamente llamados ”esclavos”, estos son:
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Pregunta 6
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Una de las causas para bloquear la creatividad es el miedo a hacer el ridรญculo, el cual es conocido como:
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Pregunta 7
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Un ejemplo de este pilar de la motivaciรณn, es cuando en una empresa se motiva a sus empleados como el trabajador del mes, el cual es resaltado en una cartelera institucional. Este es un ejemplo de
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Pregunta 8
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Es una estrategia cuyo objetivo fundamental es la realizaciรณn de un proyecto grupal para conseguir el mayor nรบmero de ideas, sugerencias y alternativas vรกlidas y originales.
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Pregunta 9
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El trastorno especรญfico de la lectura se caracteriza por:
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Pregunta 10
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En los trastornos de la vivencia de intimidad o posesiรณn del propio pensar se encuentra:
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Pregunta 11
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Una mujer de 60 aรฑos, ha venido presentando olvido de datos recientes y esta situaciรณn estรก afectando su memoria biogrรกfica, por lo que cada dรญa sus recuerdos se van centrando en vivencias de su juventud. La degradaciรณn comenzรณ por las memorias mรกs recientes, hasta que la persona fue quedando rodeada en un contexto ”existencial”, en su niรฑez. El contacto con estos pacientes implica oรญr referencias a sus padres, el lugar natal, y personas de la infancia.
Segรบn el caso, la demencia que padece la mujer es :
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Pregunta 12
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¿Quรฉ implca la memoria?
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Pregunta 13
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Un ejemplo de inteligecnia Linguรญstica es:
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Pregunta 14
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Uno de los pilares de la motivaciรณn que se relaciona con lo fisiolรณgico del impulso, es decir cuando se tiene sed, hay una resequedad en la garganta, este ejemplo se refiere a:
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Pregunta 15
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La disgregaciรณn es un trastorno de las alteraciones formales de pensamiento que hace referencia a:
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Pregunta 16
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En los trastornos de alteraciones del contenido del pensamiento, existen tres tipos de alteraciones, que son.
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Pregunta 17
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A continuaciรณn, usted encontrarรก una pregunta que se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe escoger aquella opciรณn que responde correctamente a la pregunta planteada, para ello cuenta con cuatro alternativas identificadas con las letras A, B, C, D.
La definiciรณn correcta de trastornos del desarrollo es:
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Pregunta 18
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A continuaciรณn, usted encontrarรก una pregunta que se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe escoger aquella opciรณn que responde correctamente a la pregunta planteada, para ello cuenta con cuatro alternativas identificadas con las letras A, B, C, D.
El dominio del cรกlculo aritmรฉtico esta significativamente por debajo del nivel esperado para su edad, para su inteligencia general y para su nivel escolar. Este rendimiento se valora preferentemente mediante la aplicaciรณn individual de test de cรกlculo aritmรฉtico estandarizado. Esta es una pauta para diagnosticar el:
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Pregunta 19
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Es una barrera de la creatividad que estรก asociada con la habilidad para desprenderse de los modelos establecidos, para arriesgarse y expresar las propias ideas, para examinar puntos de vista, prรกcticas y normas establecidas
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Pregunta 20
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El lenguaje utiliza dos vรญas de comunicaciรณn principales que son:
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Pregunta 21
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El concepto maduraciรณn desde la Psicologรญa hace referencia a:
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Pregunta 22
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Es una anomalรญa que limita los niveles de inteligencia de una persona, se presenta de manera global y con apariciรณn anterior a los 18 aรฑos, por lo cual se considera un problema del neurodesarrollo. Este trastorno se denomina:
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Pregunta 23
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Se considera como la capacidad innata para generar ideas nuevas, encontrar soluciones a las diferentes problemรกticas.
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Pregunta 24
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A continuaciรณn, usted encontrarรก una pregunta que se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe escoger aquella opciรณn que responde correctamente a la pregunta planteada, para ello cuenta con cuatro alternativas identificadas con las letras A, B, C, D.
El dominio que el niรฑo tiene de la ortografรญa debe ser significativamente inferior al nivel esperado para su edad, para su inteligencia general y para su nivel escolar. El mejor modo de evaluar este trastorno es la aplicaciรณn individual de un test estandarizado de ortografรญa. Esta es una pauta para diagnosticar el:
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Pregunta 25
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A continuaciรณn, usted encontrarรก una pregunta que se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe escoger aquella opciรณn que responde correctamente a la pregunta planteada, para ello cuenta con cuatro alternativas identificadas con las letras A, B, C, D.
Para el conductismo, la conducta se establece a base de fuerzas ambientales (refuerzo) y el aprendizaje consiste en respuestas aprendidas ante estรญmulos externos, Para el conductismo, la conducta se establece a base de fuerzas ambientales (refuerzo) y el aprendizaje consiste en respuestas aprendidas ante estรญmulos externos, mientras que para el cognitivismo, en el aprendizaje:
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