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Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
¿Cuรกl es la principal limitaciรณn al utilizar los baremos para valorar las capacidades fรญsicas en la poblaciรณn colombiana?
Los baremos no estรกn estandarizados para la poblaciรณn colombiana.
No existen pruebas suficientes para valorar la condiciรณn fรญsica en Colombia.
Los baremos no son utilizados como referente en pruebas caseras.
Las pruebas caseras no son confiables para valorar la condiciรณn fรญsica.
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Son beneficios de la actividad fรฌsica en edades infantiles:
Aumentar habilidades motoras mientras se favorece el crecimiento de mรบsculos y huesos
Todas las anteriores
Disminuir el riesgo de obesidad
Abrirse a los pares y superar la timidez
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Son beneficios de la actividad fรฌsica en edades adultas EXCEPTO:
Disminuir el riesgo de accidente cerebrovascular
Aumentar habilidades motoras mientras se favorece el crecimiento de huesos
Mantenimiento y mejoramiento de la postura
Promover la funciรณn cognitiva
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
¿Cuรกntas vueltas completas y metros adicionales debe correr un atleta en una pista de atletismo de 400 metros para completar una milla?
3 vueltas + 100 metros
5 vueltas + 50 metros
2 vueltas + 200 metros
4 vueltas + 9 metros
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
¿Cuรกl es el tiempo mรกximo permitido para completar la prueba TEST DEL ESCALON DE HARVARD?
50 cm
10 segundos
50,8 cm
Un cronรณmetro.
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
¿Para quรฉ tipo de poblaciรณn no aplican las valoraciones presentadas en el texto?
Personas mayores
Adolescentes
Adultos jรณvenes en adelante
Niรฑos
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
¿Cuรกl es el objetivo principal de evaluar las capacidades fรญsicas en el รกmbito acadรฉmico?
Medir la velocidad.
Conocer el nivel de desarrollo de las capacidades fรญsicas.
Evaluar la resistencia cardiovascular.
Dar pautas para la planificaciรณn del entrenamiento.
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
¿Cuรกl es el propรณsito de la evaluaciรณn periรณdica en relaciรณn con el estado fรญsico?
Determinar si el plan de ejercicios ha producido resultados favorables.
Realizar ajustes en el plan de ejercicios.
Planificar futuras evaluaciones.
Mejorar las capacidades fรญsicas.
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
¿Quรฉ aspectos se deben tener en cuenta al interpretar los resultados de algunas pruebas?
Edad y gรฉnero
Nivel y gรฉnero
Nivel y edad
Nivel, edad y gรฉnero
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
¿Cuรกndo se debe realizar la valoraciรณn de la condiciรณn fรญsica si se desea iniciar un plan de actividad fรญsica de manera frecuente?
Durante el plan de ejercicios
Antes de iniciar el plan de ejercicios
No es necesario realizar una valoraciรณn de la condiciรณn fรญsica
Despuรฉs de iniciar el plan de ejercicios
