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Pregunta 1
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Enunciado de la pregunta
Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Responder con base en el siguiente texto tomado del artรญculo denominado “Heridas Universales” de la revista Semana:
“Mรกs de 30.000 niรฑos soldados tuvo el rรฉgimen de Charles Taylor en Liberia. En ese paรญs una generaciรณn fue entrenada para matar y torturar. Cuando el conflicto terminรณ, mรกs del 90 por ciento de ellos sufrรญan estrรฉs postraumรกtico y un 65 por ciento, depresiรณn. El 87 por ciento habรญa visto asesinar a un familiar y el 60 por ciento habรญa sido testigo de cรณmo golpeaban a otro niรฑo hasta la muerte. “La atenciรณn en salud mental demostrรณ sine qua non ser una estrategia de reintegraciรณn muy exitosa para ellos”, concluye la revista Forbes. Como la guerra habรญa arrasado hasta los hospitales y el paรญs no contaba con mรกs de 15 psiquiatras, el Centro del expresidente norteamericano, Jimmy Carter, entrenรณ a cientos de enfermeras y personal para atender esa emergencia. Hoy la Universidad de Harvard reconoce a Liberia como “un modelo de atenciรณn en salud mental para el mundo”. Ahora que estos niรฑos son grandes, sus testimonios evidencian la importancia de atender las heridas emocionales una vez se firma la paz”.
Segรบn lo narrado anteriormente se podrรญa afirmar que:
1. Las intervenciones de los profesionales de la salud que atendieron a las vรญctimas de la violencia resultan ser un factor de protecciรณn de la salud mental de esa poblaciรณn
2. Los niรฑos al haber sido expuestos a estas situaciones de conflicto serรญan mรกs vulnerables para presentar trastornos de la lectura
3. El hecho de que solo hubiere 15 psiquiatras en todo el paรญs se constituye como un factor de riesgo para la salud mental de los niรฑos y adolescentes que experimentaron la violencia.
4. El ejemplo anterior es una explicaciรณn clara del concepto de equifinalidad
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Pregunta 2
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Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas - Las clasificaciones de mayor difusiรณn internacional que tratan apartados de los niรฑos y que estรกn representadas por el DSM (APA) Y LA CIE (OMS), tienen poco en cuenta el factor evolutivo asรญ como las diferencias de expresiรณn de los sรญntomas segรบn la edad.
1. En el DSM Y CIE estรกn claramente definidos los trastorno del aprendizaje acorde a las edades.
2. El DSM establece de manera clara la presentaciรณn de ciertos trastornos como la depresiรณn y ansiedad.
3. El DSM no diferencia los sรญntomas de trastornos de ansiedad y depresiรณn en el niรฑo.
4. EL CIE y DSM no describen cada trastorno acorde con los factores evolutivos.
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Pregunta 3
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Uno de los siguientes elementos no delimita la enfermedad mental:
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Pregunta 4
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Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: Una excesiva preocupaciรณn en diferentes contextos, sin correlatos orgรกnicos que lo justifiquen, acompaรฑado de incapacidad para controlar el nivel de preocupaciรณn, teniendo como consecuencia modificaciones en el desarrollo normal del niรฑo o adolescente y ocasionando deterioro social y/o acadรฉmico corresponde al trastorno denominado:
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Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, asรญ: una Afirmaciรณn y una Razรณn, Unidas por las palabras POR TAL RAZON. Debe examinar la veracidad de cada proposiciรณn y la relaciรณn teรณrica que las une.
Marque A si la afirmaciรณn y la razรณn son VERDADERAS y la razรณn es una explicaciรณn CORRECTA de la afirmaciรณn. Marque B si la afirmaciรณn y la razรณn son VERDADERAS, pero la razรณn NO es una explicaciรณn CORRECTA de la afirmaciรณn. Marque C si la afirmaciรณn es VERDADERA, pero la razรณn es una proposiciรณn FALSA. Marque D si la afirmaciรณn es FALSA, pero la razรณn es una proposiciรณn VERDADERA.
La hiperactividad puede ser propia de las etapas tempranas del desarrollo o en situaciones particulares, por corto tiempo POR TAL RAZON cuando en determinados ambientes se enfrenta a situaciones estresantes, como por ejemplo en la casa y no en el colegio, se debe revisar las circunstancias del ambiente familiar para detectar aspectos que inciden en esta conducta.
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Pregunta 6
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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta Unos autores plantean que l desarrollo se manifiesta a partir de factores que se apoyan en la maduraciรณn pero que se complementan con las condiciones ambientales y socioculturales, de manera que permitan que en las situacionesรณptimas se cumpla la posibilidad de surgimiento de las mejores opciones del individuo, asรญ como que en condiciones menos adecuadas se reducen estas condiciones generando deficiencias o retrasos en el desarrollo previsto.
De este texto se puede concluir:
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Pregunta 7
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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta
En muchos trastornos se enuentra comorbilidad; un trastorno mental comunmente asociado a un trastorno autista es:
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Pregunta 8
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Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Cuando se habla de que un niรฑo o adolescente se va re-creando constantemente como resultado de sucesivas transformaciones entre รฉl y su ambiente podrรญamos apelar a los conceptos de:
1. Sobresimplificaciรณn
2. Epigรฉnesis
3. Ciclo vital
4. Desarrollo
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Pregunta 9
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Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: La siguiente definiciรณn hace parte del trastorno de eliminaciรณn, conocida tambiรฉn como la emisiรณn repetida, voluntaria o involuntaria de orina en la cama o vestidos despuรฉs de una edad en la que se espera exista un desarrollo para el control de la vejiga ( cinco aรฑos ) , con una frecuencia de dos episodios semanales durante por lo menos tres meses consecutivos con deterioro del funcionamiento del individuo A. Trastorno del Estado de รnimo B. Trastorno de Ansiedad C. Enuresis D. Encopresis
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Pregunta 10
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Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Leer el siguiente parrafo:
“La perspectiva evolutiva de la psicopatologรญa presupone que, durante el desarrollo, se van integrando mรกs los sistemas cognitivo, afectivo, social y biolรณgico del niรฑo y del adolescente, permitiendo asรญ que diversos mecanismos de vulnerabilidad o de protecciรณn actรบen de forma sinรฉrgica en el desarrollo de un trastorno. Sin embargo, como se desprende de la investigaciรณn epidemiolรณgica, ello no significa que la interacciรณn de factores vaya a producir el trastorno de la misma forma en dos individuos, sino que ambos pueden desarrollar idรฉntico trastorno mediante mecanismos diferentes (fenรณmeno conocido en la teorรญa general de sistemas como equifinalidad)”.
Segรบn el texto anterior se podrรญa decir que los diferentes mecanismos de vulnerabilidad pueden:
1. Dar lugar a similares tipos de trastornos en las dos personas
2. Producir multiplicaciรณn de la fortaleza de un trastorno por la sinergia de los diferentes mecanismos de vulnerabilidad
3. Generar siempre el mismo tipo de trastorno
4. Impedir la comprensiรณn de origen de los trastornos
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Pregunta 11
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En la depresiรณn en la infancia se debe tener en cuenta los siguientes grupos de criterios o seรฑales para su diagnรณstico:
1. Disminuciรณn de la capacidad de concentraciรณn, mal apetito, pรฉrdida de peso o aumento excesivo, dificultades en el sueรฑo.
2. Falta de energรญa, agitaciรณn psicomotora, perdida de interรฉs en actividades usuales, tendencia al autoreproche o exceso de culpas
3. Agitaciรณn psicomotora, exceso de televisiรณn o video juegos, perdida de interรฉs en actividades usuales, introversiรณn
4. Mal apetito, agresividad, dificultades en el sueรฑo, enuresis nocturna
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Pregunta 12
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Las preguntas que encontrarรก a continuaciรณn constan de una afirmaciรณn VERDADERA (tesis) y dos postulados tambiรฉn VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se entiende por Trastornos Reactivos de la Vinculaciรณn en la infancia o la niรฑez, la condiciรณn asociada a una relaciรณn social inapropiada para el nivel de desarrollo del sujeto, que se inicia antes de los 5 aรฑos de edad y se asocia a una crianza sumamente patolรณgica segรบn lo describe el DSMIV-TR. I) Cuando los padres o las personas que cuidan al niรฑo antes de los 5 aรฑos manifiestan incapacidad para establecer el vinculo con รฉl, se inician problemas en la comunicaciรณn, lo que da lugar a diversas manifestaciones psicopatolรณgicas. II) Cuando se debe poner mayor atenciรณn en niรฑos expuestos a deprivaciรณn, abandono o maltrato materno, familiar, o en aquellos niรฑos que hayan sido internados en orfanatos.
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Pregunta 13
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Este tipo de preguntas constan de una afirmaciรณn VERDADERA (tesis) y dos postulados tambiรฉn VERDADEROS, identificados con los nรบmeros I y II.
Las preguntas que encontrarรก a continuaciรณn constan de una afirmaciรณn VERDADERA y dos postulados tambiรฉn VERDADEROS identificados con los nรบmeros I y II. Usted debe decidir si los postulados se deducen lรณgicamente de la afirmaciรณn y contestar segรบn el cuadro siguiente: ...
Marque A sรญ de la tesis se deducen los postulados I y II
Marque B si de la tesis solo se deduce el postulado I
Marque C si de la tesis solo se deduce el postulado II
Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis Tesis: La psicopatologรญa evolutiva fue descrita por Stroufe y Rutter (1984, citado por Lemus, 2003) como ”el estudio de los orรญgenes y el curso de los patrones individuales de desadaptaciรณn conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su manifestaciรณn en la conducta, y cualquiera que sea el curso del patrรณn evolutivo” (p. 18). Postulado I. Mรกs allรก de conocer los hilos criminales que se esconden tras el fenรณmeno pandillero, la descomposiciรณn familiar es quizรกs una de las mรกs crudas conclusiones a la que llegan expertos en el tema. Guillermo Garner, investigador del Observatorio de la Convivencia de la Universidad Tecnolรณgica de Pereira, UTP, asegurรณ que la mayorรญa de esos adolescentes involucrados en pandillas, provienen de hogares donde la crianza se le encomendรณ en el mejor de los casos, a los abuelos, ”A ello sรบmele que el entorno social en el que se encuentran esas criaturas, estรก influenciado por grupos ilegales”, explicรณ a SEMANA el catedrรกtico. Postulado II La perspectiva organizacional que subyace a este enfoque es un potente marco para entender las intrincadas influencias del curso vital, tanto sobre los estados de riesgo y la psicopatologรญa como sobre el desarrollo normal.
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Pregunta 14
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Las preguntas que encontrarรก a continuaciรณn constan de una afirmaciรณn VERDADERA (tesis) y dos postulados tambiรฉn VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Tesis: En Pereira en el barrio El Martillo vive Andrรฉs, mรกs conocido como el Chinga 2; menor de escasos 13 aรฑos de edad que fue criado por su abuela; su juguete consentido es ”Ruรฑiรฑo
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Pregunta 15
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Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado:
SI la psicologia es el estudio del psiquismo en general. ¿Quรฉ es la psicopatologia?:
a) Una rama de esta ciencia que estudia especificamente en el psiquismo las manifestaciones anormales.
b) Una rama de esta ciencia que estudia especificamente el psiquismo las manifestaciones anormales de la infancia y la adolescencia.
c) Es un enfoque de la psicologia que plantea unicamente la conducta normal de los seres humanos.
d) Es un enfoque de la psicologia que plantea unicamente la conducta anormal de los seres humanos.
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Pregunta 16
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Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta segรบn esta informaciรณn.
Marque A si 1 y 2 son correctas
Marque B si 1 y 3 son correctas
Marque C si 2 y 4 son correctas
Marque D si 3 y 4 son correctas
ENUNCIADO: Ana Freud (1965) consideraba un perfil diagnostico en el que tomaba en cuenta:
1: Variaciones dentro de la normalidad
2: Aptitudes fรญsicas
3:Sintomas transitorios a consecuencias de la tensiรณn propia de la etapa de desarrollo
4: El niรฑo sea feliz
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Pregunta 17
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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, asรญ: una Afirmaciรณn y una Razรณn, Unidas por las palabras POR QUE. Debe examinar la veracidad de cada proposiciรณn y la relaciรณn teรณrica que las une.
Marque A si la afirmaciรณn y la razรณn son VERDADERAS y la razรณn es una explicaciรณn CORRECTA de la afirmaciรณn. Marque B si la afirmaciรณn y la razรณn son VERDADERAS, pero la razรณn NO es una explicaciรณn CORRECTA de la afirmaciรณn. Marque C si la afirmaciรณn es VERDADERA, pero la razรณn es una proposiciรณn FALSA. Marque D si la afirmaciรณn es FALSA, pero la razรณn es una proposiciรณn VERDADERA.
Una caracterรญstica esencial del trastorno negativista desafiante es desafiar activamente o negarse a cumplir las demandas o normas de los adultos POR QUE acude a un comportamiento en el que se violan los derechos bรกsicos de los otros o importantes normas sociales.
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Pregunta 18
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Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Responder con base en el siguiente texto tomado del artรญculo denominado LA PSICOPATOLOGรA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA: CONSIDERACIONES BรSICAS PARA SU ESTUDIO de Serafรญn Lemos Girรกldez
“En los รบltimos veinte aรฑos, se han llevado a cabo diversos estudios epidemiolรณgicos sobre la psicopatologรญa en niรฑos y adolescentes en diversos paรญses, con bastante similitud de resultados (Schwab-Stone y Briggs-Gowan, 1998; Wittchen, Nelson y Lachner, 1998). Las tasas de prevalencia globales encontradas se sitรบan entre 14-20% de la poblaciรณn infantil y juvenil, siendo el rango 17-20% el mรกs repetido. De estos porcentajes, el 2% corresponde a trastornos graves, el 7-8% a trastornos de gravedad moderada, y el resto a psicopatologรญa leve. En Espaรฑa, tambiรฉn han sido publicados diversos estudios de prevalencia de trastornos psicolรณgicos en niรฑos y adolescentes, cuyas tasas se sitรบan en el rango del 20-39% para los trastornos de conducta, con mayor frecuencia en los varones y a mรกs edad; entre el 17-26% para los trastornos de ansiedad; entre el 4-14% para la depresiรณn; y en torno al 12% para los trastornos del desarrollo (Alรกez Fernรกndez, Martรญnez Arias y Rodrรญguez Sutil, 2000; Bragado, Carrasco, Sรกnchez Bernardos, Bersabe y Montsalve, 1995; Bragado, Carrasco, Sรกnchez y Bersabe, 1996; Mogaz Lago, Garcรญa Pรฉrez y del Valle Sandรญn, 1998; Subira, Obiols, Mitjavila, Cuxart y Domenech Llaverรญa, 1998).”.
Segรบn lo narrado anteriormente se podrรญa afirmar que:
1. Aunque los estudios epidemiolรณgicos no presentan datos similares entre si, en varios paรญses si se nota la tendencia a que los trastornos se den en niรฑos mayores y en varones principalmente
2. El ejemplo anterior es una explicaciรณn clara del concepto de equifinalidad que indica que dos niรฑos pueden desarrollar idรฉntico trastorno mediante mecanismos diferentes
3. En un paรญs los estudios epidemiolรณgicos encuentran que los trastornos se dan con mas frecuentemente en niรฑos mayores y en varones.
4. Los niรฑos y adolescentes presentan tasas globales de trastornos entre el 14 y el 20% y esto varรญa pero es en ese rango en que se encuentran comรบnmente las tasas
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Pregunta 19
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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta Uno de los modelos o enfoques en psicopatologรญa de infancia y adolescencia plantea que existe una alteraciรณn biolรณgica del sistema nervioso y lo equipara con la mayorรญa de las enfermedades biolรณgicas, de manera que se busca una causa o serie de causas de tipo fรญsico, tales como infecciones, deterioro del sistema nervioso, alteraciones bioquรญmicas etc., las cuales se deben detectar y modificar para lograr el resultado que es curar el trastorno. Este modelo es:
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Pregunta 20
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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, asรญ: una Afirmaciรณn y una Razรณn, Unidas por la palabra PORQUE. Debe examinar la veracidad de cada proposiciรณn y la relaciรณn teรณrica que las une.
Marque A si la afirmaciรณn y la razรณn son VERDADERAS y la razรณn es una explicaciรณn CORRECTA de la afirmaciรณn. Marque B si la afirmaciรณn y la razรณn son VERDADERAS, pero la razรณn NO es una explicaciรณn CORRECTA de la afirmaciรณn. Marque C si la afirmaciรณn es VERDADERA, pero la razรณn es una proposiciรณn FALSA. Marque D si la afirmaciรณn es FALSA, pero la razรณn es una proposiciรณn VERDADERA.
El interรฉs que ha concitado la investigaciรณn de factores de protecciรณn ha sido uno de los elementos que ha permitido avances significativos en la comprensiรณn de los mecanismos y procesos causales implicados en la psicopatologรญa infantojuvenil, en la medida que estos estudios contribuyen a establecer por quรฉ muchos niรฑos y adolescentes expuestos a condiciones desfavorables, no desarrollan alteraciones o se adaptan exitosamente (Steinhausen & Winkler, 2001; Jenkins & Smith, 1990; Rutter, 2000).
Porque
Se ha observado que un mismo factor puede producir efectos nocivos o positivos, segรบn las circunstancias; esto es, favorecer o incidir en el desarrollo psicosocial. Si en una familia el padre o la madre son alcohรณlicos, este puede ser un factor de riesgo o protecciรณn para los hijos. En este tipo de familias algunos hijos abusan del alcohol mientras que otros, en cambio, son abstemios o beben con moderaciรณn, precisamente por la influencia de estos antecedentes familiares.
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Pregunta 21
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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta - Al referirse a que la psicopatologรญa de infancia y adolescencia es dialรฉctica, el autor se refiere a que:
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Pregunta 22
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Enunciado de la pregunta
Existe un temor exagerado en los niรฑos, cuando tienen que ser separados de su principal figura cuidadora; habitualmente la madre, el hogar y de las personas con las que esta vinculado. Este trastorno es normal de los 7 meses a los 3 aรฑos. Si ocurre despuรฉs de esta etapa se considera anormal. En este trastorno se presentan sรญntomas como: - Preocupaciรณn excesiva por la posibilidad de la perdida de las figuras a las cuales estรก vinculado. - Resistencia a estar solo - Presencia de pesadillas - Quejas repetitivas de sรญntomas fรญsicos. De acuerdo a lo anteriormente expresado nos referimos al Trastorno de: A) Trastorno de Fobia social o Fobia especifica B) Trastorno de Ansiedad por Separaciรณn C) Trastorno Bipolar D) Trastorno Depresivo
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Pregunta 23
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En 1992, Emily Werner, terminaba su trabajo en la Isla Kauai, de Hawai, con 698 niรฑos. Dicho trabajo, era un estudio longitudinal que venรญa realizando con su equipo desde hacรญa 32 aรฑos, tomando desde el perรญodo prenatal, en 1955, hasta la adultez de los mismos. Nacidos en la pobreza, todos habรญan pasado diferentes privaciones y penurias. Muchos habรญan nacido en familias disfuncionales: violencia, peleas, alcoholismo, enfermedades mentales, una vida cargada de factores estresantes, sobrecarga en los trabajos fรญsicos, con exposiciรณn constante al peligro. 72 de los niรฑos evolucionaron favorablemente desde su infancia hasta transformarse en adultos competentes, sin necesitar ayuda terapรฉutica. Este fenรณmeno hace referencia a:
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Pregunta 24
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta - El macrocontexto es un รกmbito extenso, circunscrito por el ambiente geogrรกfico, sociopolรญtico y ecolรณgico. Teniendo en cuenta este concepto cuales de los siguientes elementos pertenecen al macrocontexto:
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Pregunta 25
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta
La psicopatologรญa evolutiva estรกn interesados en el estudio tanto de los niรฑos que presentan caracterรญsticas que confieren elevada predisposiciรณn a desarrollar trastornos psicolรณgicos y que no los desarrollan, como de aquรฉllos que llegan a manifestarlos, por tanto su propรณsito es:
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