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Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.
Enunciado
Los principales postulados del enfoque psicosocial son:
La psicologรญa de la liberaciรณn, el enfoque crรญtico y la perspectiva humanista.
El constructivismo, la teorรญa evolutiva y la perspectiva ecolรณgica
Las perspectivas ecolรณgica, humanista y gestalt
El construccionismo social de Gergen, La relaciรณn espacio tiempo de Berger y Luckmann y el interaccionismo simbรณlico de Mead.
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
Este es el aporte de la Fenomenologรญa a la naciente psicologรญa comunitaria:
Comprender los problemas comunitarios en el plano de la totalidad econรณmica, social, polรญtica en la cual se producen, superando la tendencia psicologista a hacer del sujeto el universo de estudio, descontextualizรกndolo
Hacer un estudio de la conducta observable totalmente empรญrico para controlar y predecir la conducta de los individuos
La bรบsqueda de la totalidad, la visiรณn holistica y la necesidad de abandonar la idea de separaciรณn entre investigador e investigado
Todo lo que el ser humano dice, hace, piensa o siente se apoya en una estructura de reglas comunes subyacentes
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
La intervenciรณn psicosocial comunitaria es una herramienta tรฉcnico prรกctica que orienta el trabajo psicosocial hacia la construcciรณn de lo comunitario y la potenciaciรณn de su capacidad de intervenciรณn. Es uno de los principios orientadores de la intervenciรณn psicosocial:
Legitimaciรณn
Realidad psicosocial
Socializaciรณn
Comunicaciรณn
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
En el anรกlisis psicosocial de la realidad encontramos una dimensiรณn subjetiva y otra objetiva. En la dimensiรณn subjetiva centrada en la experiencia se encuentran los porcesos de socializaciรณn:
Secundaria y terciaria
Primarรญa y principal
Primaria y terciaria
Primaria y secundaria
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
G.H. Mead considera el pensamiento como la interiorizaciรณn de los procesos sociales. Esto quiere decir que nos construimos como individuos cuando:
Cuando adopta las actitudes de los otros individuos de su contexto social
Nos vemos a nosotros mismos como nos ven los otros
Todas las opciones anteriores
Nos vemos a nosotros como nos ve el grupo social
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
El interaccionismo simbรณlico fue el enfoque que dio origen al pensamiento psicosocial y que se ha desarrollado en otros acercamientos teรณricos como:
El enfoque de escenarios (Goffman, 1971)
La teorรญa sistรฉmica (Bronferbrenner, 1987)
Todas las anteriores
La psicologรญa de la liberaciรณn (Martin-Barรณ, 1987)
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
De la lectura podemos inferir que para comprender psicosocialmente una comunidad es necesario:
1. Definir a la comunidad desde el conocimiento de la psicologรญa y la sociologรญa.
2. Reconocer que como producto de esas relaciones o interacciones se ha creado una situaciรณn o construido una realidad.
3. Analizar la realidad en funciรณn del sistema relacional o interactivo que la dado origen y el proceso a travรฉs del cuรกl llegรณ a constituirse para que la comunidad pueda plantearse una transformaciรณn de ser necesario.
4. Reconocer que la realidad solo puede comprenderse desde el punto de vista de la percepciรณn de las personas que la estรกn viviendo
1. Reconocer a la comunidad como un conjunto de personas que se encuentran en un contexto delimitado y que se relacionan o interactรบan entre sรญ.
2. Reconocer que como producto de esas relaciones o interacciones se ha creado una situaciรณn o construido una realidad.
3. Analizar la realidad en funciรณn del sistema relacional o interactivo que la dado origen y el proceso a travรฉs del cuรกl llegรณ a constituirse para que la comunidad pueda plantearse una transformaciรณn de ser necesario.
4. Que el agente externo proponga estrategias de intervenciรณn desde su saber como experto.
1. Reconocer a la comunidad como un conjunto de personas que se encuentran en un contexto delimitado y que se relacionan o interactรบan entre sรญ.
2. Tomar como realidad la que considere el agente externo.
3. Analizar la realidad en funciรณn del sistema relacional o interactivo que la dado origen y el proceso a travรฉs del cuรกl llegรณ a constituirse para que la comunidad pueda plantearse una transformaciรณn de ser necesario.
4. Reconocer que la realidad solo puede comprenderse desde el punto de vista de la percepciรณn de las personas que la estรกn viviendo
1. Reconocer a la comunidad como un conjunto de personas que se encuentran en un contexto delimitado y que se relacionan o interactรบan entre sรญ.
2. Reconocer que como producto de esas relaciones o interacciones se ha creado una situaciรณn o construido una realidad.
3. Analizar la realidad en funciรณn del sistema relacional o interactivo que la dado origen y el proceso a travรฉs del cuรกl llegรณ a constituirse para que la comunidad pueda plantearse una transformaciรณn de ser necesario.
4. Reconocer que la realidad solo puede comprenderse desde el punto de vista de la percepciรณn de las personas que la estรกn viviendo
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
Son los pioneros del pensamiento psicosocial, producto del interaccionismo simbรณlico:
Cooley, Mead, Blummer
Luckmann, Berger, Gergen
Arango, Montero, Villa
Freud, Watson, Roger
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
Por quรฉ el autor afirma que todo contexto es relacional, interactivo:
Porque los contextos son ecosistemas vivos, nichos ecolรณgicos percibidos de una manera particular por quien lo habita.
Todas las anteriores
Porque no son solo lugares o espacios donde la experiencia ocurre
Porque en รฉl existen personas, normas, valores, un campo semรกntico que impone un sentido propio.
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
Fernรกndez Chrislieb (1987) plantea 3 niveles de interacciรณn desde una postura dialรฉctica sobre la psicologรญa comunitaria:
persona, sociedad y cultura
Poder, identidad y actividad
microsistema, mesosistema y exosistema
Intraindividual, conversacional y civil
Pregunta 11
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
Para comprender psicosocialmente una situaciรณn en necesario reconocer que solo puede comprenderse desde el punto de vista de la percepciรณn de:
El investigador
El psicรณlogo
El sociรณlogo
las personas que la estรกn viviendo
Pregunta 12
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
Para el autor, asumir el enfoque psicosocial implica reconocer y estudiar las interacciones entre los diferentes actores que intervienen en una realidad determinada; ellos son:
ideas, pensamientos y declaraciones
Teorias, conceptos y metodologรญas
Normas, Instituciones y reglamentos
personas, grupos, organizaciones, instituciones y comunidades
Pregunta 13
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
El autor define una comunidad como:
Entidad en la que intervienen el capital y el trabajo como factores de producciรณn de actividades industriales o mercantiles o para la prestaciรณn de servicios
Las interacciones entre personas que comparten algo en comรบn en un contexto determinado.
Conjunto de personas que se encargan oficialmente de informar al gobierno sobre determinada materia de la administraciรณn pรบblica antes de tomar decisiones
Establecimiento con las instalaciones y la maquinaria necesarias para fabricar, confeccionar, elaborar u obtener un producto
Pregunta 14
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
El psicรณlogo que desea comprender la dinรกmica de una comunidad para acompaรฑar sus proceso psico-socio-comunitarios debe:
Reconocer las organizaciones y las esctructurales sociales que intervienen en las interacciones entre las personas de la comunidad
Reconocer las interacciones existentes entre las personas que hacen parte de la comunidad
Estudiar a diversos miembros de la comunidad para obtener una muestra del comportamiento del colectivo
Reconocer las interacciones existentes entre las personas que hacen parte de la comunidad y ademรกs, analizar las organizaciones y las esctructurales sociales que intervienen en esas interacciones
Pregunta 15
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
¿Cuรกl es el enfoque teรณrico que es aborda en la lectura?:
Estructuralismo
Psicosocial
Fenomenologรญa
Socio Histรณrico
Pregunta 16
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
Este es el aporte del Marxismo a a la naciente psicologรญa comunitaria:
Comprender los problemas comunitarios en el plano de la totalidad econรณmica, social, polรญtica en la cual se producen, superando la tendencia psicologista a hacer del sujeto el universo de estudio, descontextualizรกndolo
Todo lo que el ser humano dice, hace, piensa o siente se apoya en una estructura de reglas comunes subyacentes
Hacer un estudio de la conducta observable totalmente empรญrico para controlar y predecir la conducta de los individuos
La bรบsqueda de la totalidad, la visiรณn holistica y la necesidad de abandonar la idea de separaciรณn entre investigador e investigado
Pregunta 17
Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado
En el anรกlisis psicosocial de la realidad encontramos una dimensiรณn subjetiva y otra objetiva. En la dimensiรณn objetiva se destacan los procesos de:
Comunicaciรณn y socializaciรณn
Desestabilizaciรณn y Control
Control e indemnizaciรณn
Institucionalizaciรณn y Legitimaciรณn
Pregunta 18
Enunciado de la pregunta
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Enunciado
La lectura psicosocial de la realidad, desde la perspectiva de Berger y Luckmann, implica una dimensiรณn temporal y una dimensiรณn espacial del objeto de estudio. Esto involucra una clara comprensiรณn de:
1. La reflexiรณn sobre la forma en que somos construidos individualmente. 2. La conciencia social, en tanto el individuo es capaz de verse a sรญ como lo ven los otros.
1. Una visiรณn global de la sociedad donde se reconozcan los contextos interactivos que la conforman.
2. La reflexiรณn sobre la forma en que somos construidos individualmente
1. Los procesos interactivos que se dan entre los sujetos participantes. 2. La reflexiรณn sobre la forma en que somos construidos individualmente.
1. Los procesos interactivos que se dan entre los sujetos participantes. 2. Una visiรณn global de la sociedad donde se reconozcan los contextos interactivos que la conforman.
Pregunta 19
Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.
Enunciado
Segรบn la informaciรณn del objeto virtual de aprendizaje (OVA) asociado a la unidad 1, en Amรฉrica Latina la psicologรญa comunitaria nace a partir de:
El nacimiento del enfoque cognitivo conductual
La disconformidad con la psicologรญa del momento y la psicologรญa social bajo el signo del individualismo
La psicologรญa social, psicologรญa organizacional y psicologรญa clรญnica
La investigaciรณn prรกctica, empรญrica que buscaba un modelo mรกs positivista que permitiera entender la realidad bajo categorรญas que pudiesen objetivarse para la toma de decisiones sociales.
Pregunta 20
Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.
Enunciado
Por quรฉ el autor afirma que es necesario comprender lo psicosocial desde una perspectiva holรญstica:
Porque los procesos biolรณgicos, psicolรณgicos, sociales, culturales requieren ser comprendidos en un proceso global, son interdependientes.
Porque estรก relacionada con la teorรญa de la complejidad ya que los procesos sociales se encuentran articulados a los biolรณgicos y los sistemas sociales hacen parte del gran sistema de la vida.
Todas las opciones anteriores
Porque la realidad individual, social o cultural hacen parte de un proceso global que cobran sentido en el contexto global.
