TRABAJO DISPONIBLE EN APOYO ACADรMICO.
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Nombre del curso:
รlgebra, Trigonometrรญa y Geometrรญa Analรญtica
Cรณdigo: 301301
Temรกticas:
Funciones, Trigonometrรญa e Hipernometrรญa
Estrategia de aprendizaje:
Basado en tareas
Peso evaluativo: 60 puntos
Cronograma: 29 Junio al 13 Julio
II.
Descripciรณn de la actividad:
Temรกticas revisadas:
Funciones, Trigonometrรญa e Hipernometrรญa.
Estrategia de aprendizaje:
Basado en tareas
Actividades Previas:
Ninguna
Pasos para el desarrollo del Trabajo Colaborativo del Momento # 4:
Resolver cada uno de los siguientes problemas propuestos:
1.Determine la inversa de la funciรณn:
Determine la inversa de la funciรณn:
Para la funciรณn dada determine el respectivo dominio y rango:
Dadas las funciones:
Realizar las siguientes conversiones:
a.Convertir a grados:
Convertir a radianes:
·A cuantos radianes equivale
ํํํ
ํ
·
A cuantos radianes equivale
ํํํ
ํ
5.
El nรบmero de bacterias en un cultivo estรก dado por el siguiente modelo
Donde t se mide en horas.
·
¿Cuรกl es la poblaciรณn inicial del cultivo?
·
¿Cuantas bacterias habrรก en el cultivo a los 2 dรญas?
·
¿Despuรฉs de cuantas horas las
bacterias serรกn de 500000?
Si un triรกngulo ABC tiene lados
. Calcular los รกngulos ฮฑ, ฮฒ, ฮณ.
7.
Un turista que mide 1,8 metros , estรก ubicado sobre una roca que tiene de altura 30 cm, este divisa un edificio
que estรก a 150 metros de d
istancia, si el Angulo de elevaciรณn desde la vista del turista hasta la cima del edificio
es de 35 grados, ¿Cuรกl serรก la altura del edificio?.
8.
Verifique la siguiente identidad trigonomรฉtrica
Encuentre el valor de x que satisface la siguiente ecuaciรณn
trigonomรฉtrica
para รกngulos entre 0°≤ x ≤ 360°
