MODELOS DE INTERVENCION

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Pregunta 1

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Enunciado de la pregunta

Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (1,2,3,4) Solo dos (2) de estas opciones responde correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informaciรณn:

Marque si 1 y 2 son correctas.

Marque si 1 y 3 son correctas.

Marque si 2 y 4 son correctas

Marque si 3 y 4 son correctas

 

Enunciado:

El enfoque psicoanalรญtico que desarrollรณ Sigmund Freud, contiene en su esencia el รฉnfasis sobre los aspectos inconscientes de la personalidad. Asรญ tambiรฉn, consideraba al inconsciente como la parte de la personalidad que debรญa estudiarse. Dentro de las tรฉcnicas de abordaje del psicoanรกlisis se encuentran:

 

1. Programa de refuerzo positivo

2. Terapia Racional Emotiva

3. Asociaciรณn libre

4. Interpretaciรณn de los sueรฑos

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Pregunta 2

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas constan de una afirmaciรณn VERDADERA (tesis) y dos postulados tambiรฉn VERDADEROS, identificados con postulado I y postulado II. Se debe analizar si los postulados se deducen lรณgicamente de la afirmaciรณn y seleccionar la respuesta correcta conforme a la siguiente instrucciรณn:

 

Enunciado:

 

TESIS: La acciรณn psicosocial [en el programa de psicologรญa de la UNAD] se propone la construcciรณn de escenarios que promuevan el anรกlisis crรญtico, la interacciรณn comunitaria, la cultura investigativa y la construcciรณn de competencias para el acercamiento y la comprensiรณn de los contextos.

Postulado I:  La acciรณn psicosocial en la UNAD se caracteriza por priorizar acciones orientadas a la cultura investigativa, como uno de los valores sustantivos de la formaciรณn profesional.

Postulado II:   La UNAD se interesa por favorecer la construcciรณn de competencias en el รกrea disciplinar bรกsica y asรญ mismo en el รกrea profesional, enfatizando en la perspectiva social comunitaria.

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Pregunta 3

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones: una Afirmaciรณn y una Razรณn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposiciรณn y la relaciรณn teรณrica que las une. Para responder este tipo de preguntas debe leer toda la pregunta y seleccionar la respuesta elegida:

Enunciado:

El modelo sistรฉmico estructural centrรณ su atenciรณn en las caracterรญsticas funcionales del sistema familiar; es decir, determina y clarifica las funciones que tiene cada uno de los miembros del sistema y su importancia para la adecuada adaptaciรณn de la familia en contextos especรญficos PORQUE dicho anรกlisis funcional consiste en llevar a cabo un anรกlisis individualizado de las conductas especรญficas del paciente en el que se establecen variables que determinan la conducta problema y que se pueden controlar para el cambio.

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Pregunta 4

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Enunciado de la pregunta

Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

La acciรณn psicosocial estรก transverzalizada por diferentes niveles, entre ellos el ontolรณgico, por medio del cual se entiende:

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Pregunta 5

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas constan de una afirmaciรณn VERDADERA (tesis) y dos postulados tambiรฉn VERDADEROS, identificados con postulado I y postulado II. Se debe analizar si los postulados se deducen lรณgicamente de la afirmaciรณn y seleccionar la respuesta correcta conforme a la siguiente instrucciรณn:

 

Enunciado:

 

Tesis: Desde la perspectiva de la teorรญa del aprendizaje, la extinciรณn pavloviana ocurre cuando se presenta repetidamente el estรญmulo condicionado (EC) en ausencia del estรญmulo incondicionado (EI). Asumir la extinciรณn pavloviana como mecanismo de reducciรณn del miedo en los tratamientos de exposiciรณn dirigidos a los trastornos de ansiedad, supone asumir tambiรฉn que los miedos patolรณgicos son adquiridos clรกsicamente, hecho que resulta mรกs que cuestionable.

 

Postulado I: es cierto que los individuos con trastornos de ansiedad han sido condicionados, pero no necesariamente a travรฉs de la experiencia directa de un suceso traumรกtico en su pasado, sino en muchas ocasiones a travรฉs de la informaciรณn recibida y los modelos presentes en su historia.

 

Postulado II: la activaciรณn del miedo y su atenuaciรณn durante la exposiciรณn serรญan elementos imprescindibles, no obstante, la evidencia muestra que la inducciรณn de un miedo extremo durante un procedimiento de inundaciรณn no es un elemento forzoso para conseguir una exposiciรณn eficaz.

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Pregunta 6

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Enunciado de la pregunta

Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

En el modelo sistรฉmico, los sรญntomas desde esta representaciรณn son vistos como parte del esquema comunicacional, es decir, una caracterรญstica del sistema. Por lo tanto, no es exclusivamente del que lo sufre. Siendo asรญ, tiende a ocuparse con toda la familia y orientar la intervenciรณn al afectar los patrones de interacciรณn familiar en los que el sรญntoma cobra su sentido; teniendo en cuenta la premisa anterior se puede decir que:

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Pregunta 7

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Enunciado de la pregunta

Esta pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

 

Al colegio departamental llega un joven llamado Carlos de 14 aรฑos, se matricula en grado octavo, indica que ha sido vรญctima del conflicto armado, ademรกs refiere que perdiรณ a su padre y debido a constantes amenazas se vio en la obligaciรณn de salir del municipio donde residรญa. Su familia se encuentra compuesta por su madre y dos hermanos, Jaime de 7 aรฑos y Paola de 12 aรฑos, quienes se encuentran inscritos en la misma instituciรณn.

 

Teniendo presente lo anterior, desde una perspectiva psicosocial, el profesional en psicologรญa ¿hasta dรณnde puede involucrarse con la situaciรณn expuesta?:

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Pregunta 8

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Enunciado de la pregunta

Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

El proceso de modelado implica tres fases secuenciales: exposiciรณn y observaciรณn el cual permite el primer paso para cualquier entrenamiento; adquisiciรณn, asegurando que el observador adquiera la conducta del modelo y finalmente la aceptaciรณn/imitaciรณn, es decir la ejecuciรณn de las conductas observadas y adquiridas. Para la ejecuciรณn de las conductas, la imitaciรณn especรญfica se aplica al observador despuรฉs de haber sido expuesto al modelo porque:

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Pregunta 9

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones: una Afirmaciรณn y una Razรณn, Unidas por la palabra PORQUE el estudiante debe examinar la veracidad de cada proposiciรณn y la relaciรณn teรณrica que las une. Para responder este tipo de preguntas leer toda la pregunta y seleccionar la respuesta elegida:

 

Enunciado:

De acuerdo con los postulados del modelo cognitivo conductual, durante el proceso terapรฉutico el pacientes enfrenta activamente a nuevos esquemas cognitivos y patrones conductuales que le permiten configurar su posicionamiento frente a la realidad PORQUE a partir de dichos esquemas se fomenta en los consultantes la sensaciรณn de anticipaciรณn positiva y de esperanza, la cual reemplaza la sensaciรณn de desvalimiento y un nuevo posicionamiento del sujeto.

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Pregunta 10

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Enunciado de la pregunta

Esta pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

 

Enunciado: La familia es un producto del sistema social y refleja su cultura, se puede evidenciar que en las diferentes รฉpocas histรณricas han existido mรบltiples formas de organizaciรณn familiar, entre ellas, cuando hablamos del hogar, la poligamia y la infidelidad ocasional era un derecho masculino, exigiendo ademรกs fidelidad a las mujeres mientras existรญa esa convivencia, aquรญ se castigaba fuertemente el adulterio, por ende, los vรญnculos eran pasajeros. Estamos hablando de la familia:

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Pregunta 11

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones: una Afirmaciรณn y una Razรณn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposiciรณn y la relaciรณn teรณrica que las une. Para responder este tipo de preguntas debe leer toda la pregunta y seleccionar la respuesta elegida:

 

Enunciado:

En el enfoque humanista en su proceso inventivo se compromete con la dignidad humana y se interesa por el progreso pleno del potencial innato a cada persona PORQUE muestra un especรญfico afรกn por centrarse en la persona, su experiencia interior, el sentido que la persona da a sus acciones y experiencias.

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Pregunta 12

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Enunciado de la pregunta

Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

 

Enunciado: Cada dรญa, Carlos, un niรฑo de 7 aรฑos, al regresar del colegio come rรกpidamente y marcha a su habitaciรณn a jugar videojuegos con temรกticas de lucha, guerra, carrera de coches, etc., durante 4 o 5 horas. Los padres lo dejan jugar porque asรญ estรก mรกs tranquilo, no da problemas y piensan que le ayuda con la atenciรณn y la concentraciรณn. En el colegio la maestra refiere que estรก muy distraรญdo, ha bajado las calificaciones, en ocasiones no realiza las tareas y se ha peleado varias veces con los compaรฑeros, llegando a fracturarle la mano a uno de ellos. Tambiรฉn se muestra irritable y se molesta si algo no sale como รฉl desea, sus juegos imitan los personajes y acciones de los videojuegos.

 

Teniendo en cuenta el caso, hay una afectaciรณn de los sistemas por la influencia de otros, podemos afirmar que se trata de:

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Pregunta 13

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Enunciado de la pregunta

Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Juan es un niรฑo que ha sido llevado a terapia porque refiere la maestra es vรญctima de maltrato fรญsico y psicolรณgico. El terapeuta ha encontrado que el niรฑo tiene una familia medianamente funcional, pero al indagar por su madre, el menor suspira profundamente. Como es lรณgico, el terapeuta trata de indagar la reacciรณn haciรฉndole evocar el momento de su nacimiento, con el fin de reconocer el vรญnculo entre รฉl y su familia. La madre expresa que a raรญz del nacimiento de su hijo Juan trajo consigo un cambio radical debido a que no se encontraba preparada para ello, por lo tanto, su etapa de embarazo fue compleja y en la infancia le recalcรณ comentarios como “todo por su culpa, usted no debiรณ haber nacido”.

Teniendo en cuenta lo anterior, el terapeuta le recuerda a la madre de Juan las reglas de intervenciรณn del humanismo tales como el principio del ahora, estรก prohibido decir no puedo, asumir la propiedad del lenguaje y la conducta, no interpretar ni buscar “la causa real” de lo que el otro dice, entre otras. Dicho esto, en la narraciรณn de la madre la regla que infringe en el proceso terapรฉutico es:

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Pregunta 14

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Enunciado de la pregunta

sta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

 

Enunciado:

 

Mario es trabajador de una empresa que elabora calzado, tiene 42 aรฑos de los cuales ha desempeรฑado su funciรณn como mensajero desde hace 10 aรฑos. Durante las รบltimas cuatro (4) semanas ha estado desmotivado, desinteresado por sus actividades y se ha ausentado del trabajo en 3 ocasiones la รบltima semana porque alude que tiene cita mรฉdica. El psicรณlogo organizacional, observando el rendimiento y las actitudes de Mario, decide acercarse para indagar los motivos de su actitud, quien manifiesta que la empresa le ha dado pocas oportunidades para crecer, para desarrollarse, pues hace justo 6 meses se graduรณ como tecnรณlogo en sistemas y cree que puede aportar en otras รกreas de la organizaciรณn. Una de las acciones que debe tomar el psicรณlogo organizacional debe ser:

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Pregunta 15

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

 

Enunciado:

Edgar Morรญn en su teorรญa de la complejidad y haciendo referencia a los elementos teรณricos que la conforman habla sobre la posibilidad que tiene el ser humano de hacer uso de sus cualidades de verificaciรณn, de ser coherente con la bรบsqueda de objetivos y de reenfocar sus actuaciones para la obtenciรณn del รฉxito.

 

El elemento teรณrico del que hacer referencia Edgar Morรญn es:

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Pregunta 16

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Enunciado de la pregunta

Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta:

Enunciado: un psicรณlogo en formaciรณn en proceso de prรกctica profesional se enfrenta al siguiente caso: un niรฑo pequeรฑo llora fuertemente durante un cierto periodo cuando se le acuesta en su cuna cada noche. Al cabo de cierto tiempo, la madre entra en el cuarto, lo tranquiliza y el niรฑo deja de llorar. De acuerdo con la afirmaciรณn, desde el modelo conductual es posible inferir que:

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Pregunta 17

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones: una Afirmaciรณn y una Razรณn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposiciรณn y la relaciรณn teรณrica que las une. Para responder este tipo de preguntas leer toda la pregunta y seleccionar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

 

Enunciado:

El objetivo de toda acciรณn terapรฉutica humanista es acompaรฑar al consultante hasta el momento en que haya encontrado alternativas de soluciรณn realistas a los eventos adversos que enfrenta en su existencia PORQUE es comรบn que los individuos produzcan conclusiones negativas tanto sobre su identidad como sobre sus experiencias de vida

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Pregunta 18

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Enunciado de la pregunta

Esta pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Al colegio departamental llega un joven llamado Carlos de 14 aรฑos, se matricula en grado octavo, indica que ha sido vรญctima del conflicto armado, ademรกs refiere que perdiรณ a su padre y debido a constantes amenazas se vio en la obligaciรณn de salir del municipio donde residรญa. Su familia se encuentra compuesta por su madre y dos hermanos, Jaime de 7 aรฑos y Paola de 12 aรฑos, quienes se encuentran inscritos en la misma instituciรณn.

Desde las directivas del colegio le indican a la orientadora que realice el abordaje del caso desde lo psicosocial, entonces, los aspectos en que se debe enfocar la psicรณloga de la instituciรณn para realizar el abordaje de la situaciรณn serรญan:

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Pregunta 19

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas constan de una afirmaciรณn VERDADERA (tesis) y dos postulados tambiรฉn VERDADEROS, identificados con postulado I y postulado II. Se debe analizar si los postulados se deducen lรณgicamente de la afirmaciรณn y seleccionar la respuesta correcta:

 

Enunciado:

Tesis: Dentro de los abordajes psicolรณgicos, se encuentran los mรฉtodos basados en las tรฉcnicas cognitivo – conductuales, tales como el entrenamiento en relajaciรณn progresiva que tiene como fin modificar los niveles de tensiรณn en sรญ mismos, usando ejercicios de tensiรณn y relajaciรณn, cumpliendo su funciรณn en la identificaciรณn y posterior trabajo de las creencias y pensamientos disfuncionales que generan sufrimiento o disfuncionalidad al paciente:

 

Postulado I: el abordaje de la terapia se centra en la percepciรณn de la tensiรณn emocional y fรญsica, y el estado cognitivo que se asocia a la relajaciรณn.

 

Postulado II: En la terapia se hace una asociaciรณn libre de los pensamientos automรกticos negativos que se producen en situaciones que generan crisis

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Pregunta 20

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones: una Afirmaciรณn y una Razรณn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposiciรณn y la relaciรณn teรณrica que las une. Para responder este tipo de preguntas debe leer toda la pregunta y seleccionar la respuesta elegida:

 

Enunciado:

 

El rasgo mรกs comรบn a todos los modelos cognitivos es la consideraciรณn de la cogniciรณn como el elemento determinante de la conducta PORQUE los modelos cognitivos aceptan la existencia de una causalidad multidimensional a la hora de abordar la psicopatologรญa y explicar tanto el origen, como las manifestaciones de los diversos trastornos

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Pregunta 21

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Esta pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

 

Enunciado: Dentro de las sub-รกreas de la Psicologรญa Jurรญdica con base en los contextos en los que tiene lugar y en las funciones o diferentes posibilidades de su quehacer como psicรณlogo, a cual รกrea pertenece la siguiente definiciรณn: “se encarga del estudio de las personas que han sido sujetos pasivos del delito, identificaciรณn de factores de riesgo y protectores asociados con la victimizaciรณn, la prevenciรณn de la victimizaciรณn, asรญ como la reducciรณn de las secuelas producto de la comisiรณn del delito. En ese sentido estamos hablando del รกrea de:

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Pregunta 22

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Enunciado de la pregunta

Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

 

El Entrenamiento en Habilidades Sociales (EHS) es un tratamiento cognitivo conductual en el que se aplican un conjunto de tรฉcnicas cuyo objetivo es mejorar la calidad de las relaciones interpersonales, de comunicaciรณn y relacionales (Segrin, 2009). Entre sus categorรญas se encuentran las conductas manifiestas implicadas en los diversos tipos de interacciones sociales como los no verbales, los verbales, los mixtos, entre otros. Esta categorรญa hace referencia a:

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Pregunta 23

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Esta pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

 

Enunciado: Dentro de los รกmbitos de actuaciรณn de la Psicologรญa Jurรญdica propuestos por el Colegio Colombiano de Psicรณlogos, cuando hablamos de “la evaluaciรณn, diagnรณstico y tratamiento de personas implicadas en procesos penales, en temas como la responsabilidad criminal, daรฑo moral, secuelas psรญquicas, etc. Tambiรฉn se incluyen evaluaciones e investigaciรณn sobre credibilidad del testimonio de vรญctimas y testigos, sobre selecciรณn y caracterรญsticas de los jurados y jueces, etc..” Estamos hablando de:

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Pregunta 24

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones: una Afirmaciรณn y una Razรณn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposiciรณn y la relaciรณn teรณrica que las une. Para responder este tipo de preguntas leer toda la pregunta y seleccionar la respuesta elegida:

 

Enunciado:

 

Enunciado: La psicologรญa organizacional es uno de los diversificados campos de acciรณn del psicรณlogo, se enfoca en el estudio de la conducta y la bรบsqueda del bienestar y progreso de las organizaciones, lo que hace de su rol una acciรณn fundamental PORQUE las empresas estรกn compuestas de personas llenas de ideales, motivaciones y capacidades en las cuales pueden desarrollar el potencial siendo el psicรณlogo quien gestiona el capital humano y contribuye en la productividad de la organizaciรณn.

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Pregunta 25

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Enunciado de la pregunta

Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

La psicologรญa sistรฉmica se interesa por los principios e interacciones que regulan el funcionamiento de los sistemas. Su objeto de estudio se sitรบa sobre las relaciones de los elementos de un sistema como los de รฉste con su ambiente. Asรญ, desde la รณptica que ofrece este enfoque se puede inferir que:

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