PERSONALIDAD

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Pregunta 1

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A continuaciรณn, usted encontrarรก preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opciรณn que responda correctamente al รญtem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este รญtem.

Biografรญa de un artista: Michael Joseph Jackson fue un cantante mundialmente reconocido nacido el 29 de agosto de 1958, el sรฉptimo hijo del matrimonio, su madre de creencias religiosa protestante y su padre un trabajador en una industria metalurgia. Desde su infancia estuvo relacionado con los medios de farรกndula por su inigualable habilidad para bailar y cantar. Su vida personal fue siempre objetos de crรญticas dado a que se casรณ dos veces y en su segundo matrimonio tuvo dos hijos los cuรกles fueron frutos de inseminaciรณn artificial, obsesionado por su fรญsico, logrรณ pasar por mรกs de 20 cirugรญas estรฉticas hasta desfiguran su apariencia y des pigmentar su piel, segรบn sus allegados, a pesar de tener dinero y fama nunca fue feliz dado a que nunca logrรณ sacar a flote una relaciรณn marital estable. Esta teorรญa de la personalidad considera que en efecto, esta persona contenรญa su frustraciรณn y agresividad en los escenarios pero que al bajar de ellos se sentรญa vacรญo, solo y nada lo satisfacรญa, su conducta todo el tiempo fue la misma, solo que cambiaba superficialmente su comportamiento dependiendo de las situaciones y contextos

De acuerdo a lo anterior, analice el siguiente caso y responda, bajo cuรกl de los autores de las teorรญas de la personalidad se encuentra analizando al sujeto?

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Pregunta 2

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A continuaciรณn, usted encontrarรก preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opciรณn que responda correctamente al รญtem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este รญtem.

En el jardรญn infantil “Nueva Esperanza” la docente Lucia tiene a su cargo 18 niรฑos, en edades entre 3 y 4 aรฑos, ella observa que en su mayorรญa los niรฑos son alegres y emotivos, les encanta jugar y compartir, teniendo en cuenta las caracterรญsticas de personalidad del grupo, ha analizado por varias semanas a pedrito un niรฑo de 3 aรฑos de edad, nuevo en la instituciรณn. Ella observa que es un niรฑo retraรญdo y en todo momento expresa sentir miedo, esta situaciรณn ha alertado al equipo docente, el cual ha tomado la decisiรณn de que el psicรณlogo de la instituciรณn analice el caso.

Teniendo en cuenta lo expresado por Cantรณn, D. J., & Cantรณn, C. D. (2014). los rasgos temperamentales aparecen pronto, aunque dependen del desarrollo, (.. la emotividad negativa de los primeros meses se diferencia en miedo y cรณlera a fรญnales del aรฑo) y conforman un elemento central de la personalidad relativamente estable sobre todo a partir de los 3 aรฑos.

De acuerdo con lo mencionado el psicรณlogo de la instituciรณn debe identificar las posibles causas que afectan los rasgos de temperamento del niรฑo, el cual debe analizar, evaluar e intervenir en el proceso.

Analice las respuestas y escoja la que usted considere mรกs apropiada y que justifique el rasgo de temperamento de pedrito.

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Pregunta 3

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A continuaciรณn, usted encontrarรก preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opciรณn que responda correctamente al รญtem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este รญtem.

Sarita una mujer de 25 aรฑos es remitida a valoraciรณn con psicologรญa por que lleva muchos dรญas sin salir de su habitaciรณn y pasa la mayor parte de su tiempo desmotivada y llorando, su hermana se ha enterado de la situaciรณn y comenta que Sara ha perdido su trabajo de muchos aรฑos y estรก esperando que la vuelvan a vincular laboralmente, todo este problema ha ocasionado estresores afectado emocionalmente.

De acuerdo con Mischel y Shoda (1998) recogen como ejemplo el estudio del afrontamiento ante el estrรฉs. Desde un marco disposicional se hablarรญa de «estilos de afrontamiento», mientras que desde un marco dinรกmico se hablarรญa de «procesos de afrontamiento» Cada persona se caracteriza por un estilo de afrontamiento ante el estrรฉs (mรกs centrado en el problema, en el manejo de las emociones que se experimentan, o en la evitaciรณn o negaciรณn) que utilizarรญa de forma consistente en las diversas situaciones que se encuentra, con cierta independencia del tipo concreto de problema o estresor del que se trate.

Teniendo en cuenta el problema de caso mencionado anteriormente si usted fuera el psicรณlogo, que recomendaciรณn darรญa a Sarita?

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Pregunta 4

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Camilo y Sandra se presentan en la instituciรณn educativa con la directora del grado 7 para informar y buscar apoyo indicando que su hija la han visto muy cambiada en su comportamiento, que no habla ahora con ellos, que ha cambiado sus gustos y que tienen claro que algunos cambios son por la adolescencia lo que mรกs los tiene preocupados es que sea estado auto agrediendo.

El psicรณlogo luego de realizar un diagnรณstico comprende que el comportamiento es porque la adolescente lo ha aprendido a partir de un grupo de pares del curso. La respuesta la encuentra debido a que el psicรณlogo indago:

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Pregunta 5

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La estructura de la personalidad es un conjunto de factores psicolรณgicos internos: esta es la idea fundamental que tenemos que retener. Estos factores psicolรณgicos pueden denominarse de muchas maneras: instintos, deseos, motivos, creencias, intereses, actitudes, emociones.

Desde el enfoque diferencial se conoce lo anterior mencionado como rasgos, que se definen como:

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Pregunta 6

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La regulaciรณn emocional temprana tiene que ver con el desarrollo neurobiolรณgico. ¿Cuรกl de las siguientes opciones estรก relacionada con las raรญces biolรณgicas de la autorregulaciรณn?

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Pregunta 7

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Andrรฉs es un estudiante de 12 aรฑos de edad el cual estudia en una instituciรณn cerca a su casa, todos los dรญas manifiesta en el colegio un comportamiento inadecuado con sus compaรฑeros y docentes, la maestra de clase se siente demasiado agotada con la conducta agresiva que presenta el niรฑo, el cual ha pasado el caso al psicรณlogo orientador para identificar las causas.

Segรบn Bermรบdez.(2011) la familia ejerce una importante influencia desde el momento en que las distintas prรกcticas de crianza afectan al desarrollo de la personalidad, su conducta sirve de modelo para los niรฑos, recompensan o castigan determinados comportamientos, y determinan el tipo de situaciones y estimulaciones que el niรฑo recibe en sus primeros aรฑos.

De acuerdo con lo mencionado por el autor, el psicรณlogo de la instituciรณn debe identificar las posibles causas que afectan el comportamiento del niรฑo, evaluar e intervenir en el proceso. Escoja una de las respuestas que usted considere mรกs apropiada y que justifique el comportamiento del niรฑo.

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Pregunta 8

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Un sujeto llega a la sesiรณn habitual semanal con su terapeuta psicolรณgico; el psicรณlogo al verlo, se da cuenta que su consultante tiene un ojo morado, sangre en su camisa, adicionalmente hematomas en el rostro, al indagar por los motivos de los malestares fรญsicos que presenta, el sujeto refiere que tuvo un altercado en su lugar de trabajo, pero cree que se encuentra bien para la sesiรณn. El psicรณlogo determina que no puede realizar la sesiรณn hasta que el consultante se haga revisar por un mรฉdico y descartar posibles traumas fรญsicos.

El psicรณlogo actรบa de manera responsable con su paciente teniendo en cuenta que se debe dar prioridad al componente vital y a la integridad del paciente, en este caso se dio prioridad sobre un modelo biopsicosocial a lo biolรณgico porquรฉ?

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Pregunta 9

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Luis es un hombre de 35 aรฑos que manifiesta que se encuentra en proceso de trascendencia de su ser, en uno de sus encuentros con su psicรณlogo aprende que para lograr reconocerse no solo debe mirar a su interior sino tambiรฉn a otras personas, incluyendo familia, amigos, compaรฑeros laborales, enemigos, etc

Dentro de los factores que influencian el comportamiento se encuentran los sociales por lo que se puede decir de acuerdo a los conocimientos aprendidos por Luis que:

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Pregunta 10

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Una de las definiciones mรกs acertadas de personalidad es la organizaciรณn dinรกmica de los sistemas psicofรญsicos que determinan una forma de pensar y de actuar, รบnica en cada proceso de adaptaciรณn al medio

De los muchos autores que iniciaron el estudio de la personalidad, a este se le atribuye el concepto anterior:

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Pregunta 11

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La teorรญa psicoanalรญtica pone รฉnfasis en el papel de los eventos de la vida temprana para el desarrollo posterior de la personalidad. Muchos de la vida adulta es una repeticiรณn de los temas que se establecieron durante las etapas tempranas del desarrollo.

¿Con base a la lectura, es importante las experiencias tempranas?

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Pregunta 12

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Laura Mejรญa es una joven de 17 aรฑos de edad. Desde pequeรฑa ha estado en diferentes centros de reformaciรณn de conducta juvenil, en un encuentro con la psicรณloga se le pregunta el porquรฉ de su forma de comportamiento, a lo cual ella responde que es por culpa de su familia, ya que en la temprana edad el mal trato que le dieron la convirtiรณ en la persona que es actualmente.

La psicรณloga inicia el diseรฑo de intervenciรณn en la que darรก prioridad a:

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Pregunta 13

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Mati es estudiante de psicologรญa y se encuentra en la biblioteca antigua de su universidad, revisando algunos libros (en fรญsico) sobre teorรญas de la personalidad, en la secciรณn principal de libros sobre Psicologรญa encontrรณ que uno de ellos no tenรญa portada ni autor de referencia pero, en su interior hacรญa menciรณn a un autor con algunas caracterรญsticas propias de una teorรญa de la personalidad, en cuanto leรญa mรกs esa teorรญa Mati fue descubriendo un panorama muy amplio de este autor que inicialmente se familiarizรณ con la psicologรญa humanista pero, por cosas del destino profundizรณ en esta teorรญa por lo que, logrรณ comprender las investigaciones sobre las diferencias individuales, razรณn por la que Mati querรญa conocer mรกs de la personalidad de uno de sus pacientes, tomando la decisiรณn de aplicarle un test psicomรฉtrico que le ayudara en la elaboraciรณn y/o afirmaciรณn de su diagnรณstico

¿De acuerdo a lo anterior, cuรกl cree usted que podrรญa haber sido ese autor que ayudara a Mati a resolver la duda de evaluar a su paciente a travรฉs de un test psicomรฉtrico?

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Pregunta 14

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A un consultorio psicolรณgico llega una mujer que aduce o problemas familiares con su esposo y que estรก pensando en separarse, el psicรณlogo realiza un diagnostico psicolรณgico utilizando la herramienta de รกrbol genealรณgico, de esta forma da cuenta que dos generaciones antecedentes a la mujer en este caso su madre y abuela son mujeres separadas, luego de varias sesiones da cuenta que la mujer puntรบa alto en el factor de dominancia propuesto por Cattell:

A partir de los primeros hallazgos encontrados el psicรณlogo infiere frente al comportamiento de la mujer?

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Pregunta 15

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Andrรฉs es un joven docente del รกrea de Matemรกticas en un colegio pรบblico donde tiene bajo su responsabilidad 35 estudiantes, se caracteriza por su amabilidad respeto y solidaridad en el barrio, le gusta compartir en familia y los vecinos aluden que es igual a su padre en cuanto a la forma de ser, que no le perdiรณ nada, tanto fรญsicamente como comportamental mente; mรกs sin embargo, su esposa Nancy sale todos los lunes para su sitio de trabajo en un pueblo vecino, y llega a su vivienda todos los sรกbados, pasando la mayor parte del tiempo lejos de su esposo, Andrรฉs se irrita con facilidad cuando estรก en clases explicando una temรกtica a sus estudiantes y estos no le entienden con la primera explicaciรณn, teniรฉndoles que repetir en varias ocasiones lo mismo, aunque no todas las veces suele suceder, sus estudiantes manifiestan que cuando esta empezando la semana no manifiesta este tipo de comportamientos, que casi siempre pasa en medio de la semana o finalizando, Juan quiรฉn es vecino de Andrรฉs y a la vez su alumno dice que aunque Andrรฉs se parece mucho a su padre a รฉl nunca lo ha visto alterado como ha visto Andrรฉs en el colegio; en ocasiones los estudiantes le han tenido que decir a Andrรฉs que se calme, que respire hondo y se relaje, a lo que Andrรฉs termina pidiendo disculpas por tal comportamiento.

¿Segรบn el texto anterior el temperamento de Andrรฉs se refiere a una cualidad o experiencia vivida entre la semana como:

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Pregunta 16

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EL estudio de la personalidad trajo consigo la apariciรณn de instrumentos de mediciรณn, los cuales se caracterizaron por su rigidez psicomรฉtrica y consistencia estadรญstica.

Teniendo en cuenta los acontecimientos mรกs importantes sobre el estudio de la personalidad, identifique cual fue la prueba de personalidad con caracterรญsticas psicomรฉtricas, publicada en 1942.

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Pregunta 17

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Laura es una mujer de 25 aรฑos, que acude al psicรณlogo por remisiรณn de talento humano de su empresa, al llegar manifiesta que siente que sus jefes no la comprenden, que su mala relaciรณn con los compaรฑeros no es culpa de ella, simplemente ellos no son afines a ella, menciona la joven adicionalmente refiere que ha tenido llegadas tarde, pero es porque vive muy lejos de su trabajo, por lo que tampoco existe un motivo real para que le generen memorandos, terminar de referir Laura.

El psicรณlogo refiere que Laura adjudica su comportamiento a determinantes socioculturales en este caso, esta sesgada porque: (Laura)

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Pregunta 18

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Laura, esta estudiando la estructura de personalidad, ella menciona que las personas poseen cualidades Psicolรณgicas, que nos definen como individuo o nos tinguen de los demรกs. Los psicรณlogos se refieren como estructura de la personalidad en este sentido lo comparan con partes del cuerpo

Con base a la lectura. ¿Con que caracterรญsticas se pueden comparar las partes del cuerpo que construyan la estructura de la personalidad?

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Pregunta 19

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Lula es una niรฑa de 10 aรฑos quiรฉn vive con sus padres y abuela paterna, es la mayor de tres hermanos y cursa actualmente quinto grado de primaria. Lula se destaca por ser una excelente estudiante y ocupa en cada perรญodo acadรฉmico el primer puesto. En casa resulta ser el lado opuesto, ya que es desorganizada, pelea con sus dos hermanos todo el tiempo, no obedece las normas y reglas que le imponen sus padres y es algo “respondona”. Al llevarla a consulta con el psicรณlogo, Lula le dice que ella no es asรญ, y que siempre se destaca por ser una buena niรฑa mientras que sus hermanos son malos estudiantes, desordenados y respondones, colocando “quejas de su hermano menor” quiรฉn tiene 6 aรฑos y dice que รฉl es muy desordenado en casa y que en el colegio es “otra persona, una mansa paloma que se porta bien y no parte un plato, pero en casa es otra cosa”.

De acuerdo a lo anterior, analice el siguiente caso y responda, de acuerdo con los mecanismos de defensa propuestos por Sigmund Freud cuรกl es el que se encuentra presente en la narrativa de Lula?

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Pregunta 20

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Lucia llega preocupada al Jardรญn Infantil donde estudia su hijo. Lucas tienes 6 aรฑos y su mamรก labora todo el dรญa y por esa circunstancia comenzรณ a dejar a su hijo en el Jardรญn Infantil. Lucia llega preocupada en busca de ayuda porque ve en su hijo de 6 aรฑos que ahora no le es fรกcil relacionarse con los demรกs niรฑos, se le nota muy temeroso.

La psicรณloga del Jardรญn Infantil tiene una charla con Lucia, mamรก de Lucas, donde le explica que ha aplicado en Lucas la teorรญa Freudiana, la cual indica que un niรฑo puede llegar a experimentar miedo cuando pasa de una etapa a otra.

Que tipo de personalidad puede estar optando el niรฑo (Lucas) que le estรก llevando a mostrar inseguridad.

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