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Enunciado de la pregunta
¿Por quรฉ es relevante estudiar la potenciaciรณn en la psicologรญa social?
a.
Las comunidades empoderadas no requieren acciรณn psicosocial.
b.
Los individuos empoderados son menos propensos a enfermedades mentales.
c.
La potenciaciรณn conlleva a procesos de trasformaciรณn social.
d.
Las comunidades empoderadas son mรกs resistentes al cambio.
Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
¿Cuรกles son los principales conceptos que se abordan en el curso?
a.
Comunidad, sociedad y cultura desde el enfoque cognitivo.
b.
Comunidad, sociedad, cultura y su relaciรณn con la potenciaciรณn como herramienta de acciรณn y trasformaciรณn social.
c.
La cultura como factor predictor del cambio social y comunitario.
d.
Comunidad, sociedad, cultura y trasformaciรณn polรญtica y social.
Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
El rol del psicรณlogo desde la teorรญa de la potenciaciรณn epistemolรณgicamente marca la ruptura del binomio clรกsico de sujeto y objeto de investigaciรณn, ya que desde este enfoque todos son sujetos y objetos de investigaciรณn. Esta perspectiva viene del modelo de acciรณn social propuesto originalmente por Kurt Lewin investigaciรณn -acciรณn, a travรฉs del cual se abordan problemas sociales de forma cientรญfica y realista (Musitu,2004).Segรบn el autor abordar los problemas sociales de forma cientรญfica y realista implica:
a.
Investigaciรณn de asuntos colectivos e individuales.
b.
Anรกlisis aplicado y axiolรณgico del comportamiento.
c.
Investigaciรณn por que se orienta a la resoluciรณn de conflictos y fenรณmenos sociales.
d.
Investigaciรณn porque examina los fenรณmenos sociales y Acciรณn, porque se orienta a la resoluciรณn de problemas.
Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
¿Quรฉ costumbre o tradiciรณn cultural se puede identificar en la pelรญcula la Estrategia del Caracol?
a.
Protestar.
b.
Tener una culebra de mascota.
c.
Rezar el rosario.
d.
Tomar aguardiente.
Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
Un anรกlisis de redes es mucho mรกs preciso que la mayorรญa de los estudios sobre la sociabilidad, en la medida en que se recogen las propiedades especรญficas de cada relaciรณn con cada persona y su organizaciรณn sociomรฉtrica global.De la afirmaciรณn anterior, sobre anรกlisis de redes, se puede inferir que:
a.
Se centra en comprender los vรญnculos relacionales y organizativos de cada uno de los miembros de la red.
b.
Potencializa el desarrollo social y relacional de las comunidades.
c.
Es un proceso riguroso que facilita la toma de decisiones y el empoderamiento comunitario.
d.
Es menos exacto para entender el entramado social que los estudios de sociabilidad.
Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
¿Quรฉ individuos, colectivos o instituciones conforman el macrosistema en el modelo Ecolรณgico de BRONFENBRENNER?
a.
Los amigos, las redes sociales, el trabajo.
b.
Los amigos, las instituciones, la familia.
c.
La familia, los amigos, el colegio.
d.
El estado, las instituciones.
Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
La potenciaciรณn le otorga protagonismo a la vida social ante las mรบltiples violencias estructurales que generan desigualdad, violencias estructurales de tipo:
a.
Pragmรกticas, Simbรณlicas, Colectivas, Territoriales.
b.
Econรณmicas, Culturales, Colectivas, Territoriales.
c.
Territoriales, Nacionales, Pragmรกticas, Simbรณlicas.
d.
Polรญticas, Simbรณlicas, Econรณmicas, Culturales.
Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
El anรกlisis estructural considera la estructura social como una red de relaciones entre actores sociales, como una red de redes interdependientes. Barry Wellman, fundador de la INSNA, afirma en 1988 que se puede identificar un nรบcleo de cinco ideas comunes a los analistas de redes sociales: 1. Las estructuras de relaciones tienen un poder explicativo mรกs importante que los atributos personales de los miembros que componen el sistema. 2. Las normas emergen de la interacciรณn y en funciรณn de la localizaciรณn en la estructura de relaciones existentes. 3. Las estructuras sociales determinan el funcionamiento de las relaciones diรกdicas. 4. El mundo estรก formado por redes y no por grupos. 5. Los mรฉtodos estructurales complementan y suplantan los mรฉtodos individualistas (Saade, 2011)Segรบn el autor se puede afirmar que:
a.
Las redes sociales son herramientas tecnolรณgicas para venta y compra de servicios.
b.
Las redes sociales se determinan en el carรกcter relacional de los grupos.
c.
Las redes sociales son arquetipos que determinan los vรญnculos sociales.
d.
La estructura social es una estructura relacional, conformada por redes interdependientes.
Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
El carnaval de Barranquilla como ejemplo, se puede asociar al concepto de:
a.
Sociedad
b.
Potenciaciรณn
c.
Cultura
d.
Comunidad
Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta
Un ejemplo de potenciaciรณn identificado en la pelรญcula la Estrategia del Caracol es:
a.
Las habilidades legales del abogado.
b.
La distribuciรณn de actividades segรบn las habilidades de cada inquilino.
c.
Las habilidades sociales de los vecinos de la casa.
d.
Las habilidades artรญsticas de los inquilinos de la casa.
Pregunta 11
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Enunciado de la pregunta
¿Es correcto afirmar que la potenciaciรณn de las comunidades se realiza mediante la participaciรณn social que conduce a la toma de decisiones?
a.
Verdadero, ya que mediante la toma de decisiones se construyen aprendizajes que potencian la vida individual y colectiva.
b.
Verdadero, la potenciaciรณn individual determina la toma de decisiones.
c.
Falso, la potenciaciรณn se refiere al uso del poder mediante mecanismos de participaciรณn ciudadana.
d.
Falso, la potenciaciรณn es solo un asunto colectivo no individual.
Pregunta 12
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Enunciado de la pregunta
¿Cuรกl es la sociedad en la que se desarrolla la pelรญcula?
a.
El barrio de la Candelaria en Bogotรก.
b.
La casa Uribe.
c.
La Colombia de los aรฑos 80 .
d.
La casa de la pajarera.
Pregunta 13
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Enunciado de la pregunta
¿Cuรกles son los dos elementos fundamentales descritos en la teorรญa de La potenciaciรณn?
a.
Votaciรณn electoral y participaciรณn ciudadana.
b.
Participaciรณn democrรกtica en la vida de la propia comunidad y anรกlisis funcional de conducta.
c.
Determinaciรณn individual de cada uno sobre su propia vida y participaciรณn democrรกtica en la vida de la propia comunidad.
d.
Anรกlisis funcional de conducta y determinaciรณn individual.
Pregunta 14
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Enunciado de la pregunta
¿Cuรกles son los sistemas descritos en el modelo ecolรณgico de BRONFENBRENNER?
a.
Microsistema, Mesosistema y Exosistema.
b.
Polisistema, Ultrasistema, Megasistemas.
c.
Sistema Perifรฉrico y Sistema Central.
d.
Exosistema, Multisistema, Ultrasistema.
Pregunta 15
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Enunciado de la pregunta
La evaluaciรณn Participativa es una metodologรญa hรญbrida que puede utilizarse de manera simultรกnea para investigar e intervenir en grupos y comunidades, esto significa que (Martรญnez, 2014):
a.
En la evaluaciรณn participativa los conocimientos sobre la realidad son pragmรกticos y no requieren de evaluaciรณn.
b.
La evaluaciรณn participativa a travรฉs de sus prรกcticas genera conocimientos nuevos sobre la realidad, al mismo tiempo que posibilita cambios en las personas participantes y en su contexto sociocultural.
c.
La evaluaciรณn participativa requiere de los colectivos, las juntas de acciรณn comunal y las administraciones locales.
d.
En la evaluaciรณn participativa se requiere de polรญticas pรบblicas y lineamientos estatales.
Pregunta 16
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Enunciado de la pregunta
Un ejemplo de violencia econรณmica es:
a.
Trabajo infantil.
b.
IVA a los productos de la canasta bรกsica.
c.
Depreciaciรณn del peso.
d.
Alza en los precios.
Pregunta 17
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Enunciado de la pregunta
Las creencias sobre el sereno son un ejemplo asociado al concepto de:
a.
Potenciaciรณn
b.
Sociedad
c.
Cultura
d.
Comunidad
Pregunta 18
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Enunciado de la pregunta
En la tradiciรณn de la psicologรญa comunitaria latinoamericana, se propone el fortalecimiento comunitario como un constructo central en el quehacer disciplinario. Este refiere a un proceso mediante el cual los miembros de una comunidad desarrollan colectivamente capacidades para alcanzar mayores niveles de control sobre su realidad individual y comunitaria (Zambrano et al., 2021 ).Este proceso es conocido como:
a.
Repotenciaciรณn.
b.
Catarsis.
c.
Anรกlisis funcional de conducta.
d.
Potenciaciรณn.
Pregunta 19
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Enunciado de la pregunta
¿Cuรกl es la principal diferencia entre los conceptos de comunidad y sociedad?
a.
La comunidad es un grupo pequeรฑo de sujetos con caracterรญsticas culturales en comรบn, mientras la sociedad es un grupo extenso de sujetos o colectivos regulados por las instituciones.
b.
La comunidad representa el bien comรบn mientras la sociedad representa la institucionalidad.
c.
No hay diferencia entre comunidad y sociedad son conceptos homogรฉneos.
d.
La sociedad es una construcciรณn colectiva y la comunidad una construcciรณn individual.
Pregunta 20
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Enunciado de la pregunta
¿Cuรกles son los niveles de anรกlisis propuestos en la teorรญa de la potenciaciรณn?
a.
Social, comunitario, individual.
b.
Axiolรณgico, psicosocial, empรญrico.
c.
Individual, organizativo, comunitario.
d.
Empรญrico, analรญtico, social.
Pregunta 21
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Enunciado de la pregunta
Un ejemplo de violencia simbรณlica es:
a.
Narcicismo.
b.
Racismo.
c.
Feminismo.
d.
Socialismo.
Pregunta 22
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Enunciado de la pregunta
Las costumbres y tradiciones que generan identidad en la comunidad son un ejemplo de:
a.
Sociedad
b.
Potenciaciรณn
c.
Cultura
d.
Comunidad
Pregunta 23
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Enunciado de la pregunta
Repensar lo comรบn desde las diferencias especializadas, implica concebir mรบltiples nosotros, de cualidades diversas, cuyas interconexiones jerรกrquicas debieran ser alteradas para construir sentidos alternativos de ser en comรบn o de ser con otros, sentidos que resistan las formas de relaciรณn que producen las sociedades capitalistas. Este punto de llegada requiere una revisiรณn crรญtica de los sentidos construidos histรณricamente acerca de lo comรบn de las comunidades y de las diferencias. La mirada sobre el rol de la dimensiรณn espacial busca aportar en esa direcciรณn (Rodrรญguez, 2020).
a.
Opuesto a ser alternativa social.
b.
Posibilidad de construir alternativas de ser en comรบn.
c.
Transversalidad del sentido comรบn.
d.
Opuesto al sentido de comunidad.
Pregunta 24
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Enunciado de la pregunta
Un ejemplo de violencia econรณmica en la pelรญcula es:
a.
El heredero de la casa Uribe.
b.
La secretaria del Juzgado.
c.
El niรฑo lustrador de zapatos.
d.
El abogado Romero.
Pregunta 25
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Enunciado de la pregunta
¿Por quรฉ es relevante involucrar el constructo “cultura” en el estudio de la psicologรญa social?
a.
Porque la cultura determina los aspectos en comรบn que conforman las redes relacionales sociales.
b.
Porque la psicologรญa social estudia el comportamiento de los individuos en la sociedad.
c.
Porque es necesario conocer la sociedad y la cultura para desarrollar procesos de trasformaciรณn social.
d.
Porque la trasformaciรณn social a determinado por los procesos sociales.
