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ÉTICA Y CIUDADANÍA (PREGRADO) - (40002J_2204)

La Tarea consiste en: Responder asertivamente y de manera individual el cuestionario de evaluación propuesto para esta tarea. Para ello, deberá revisar previamente los referentes bibliográficos disponibles en el Entorno de Aprendizaje y Evaluación e interactuar con el Recurso Educativo Digital, el cual le permitirá abordar de forma didáctica los contenidos relacionados con el tema central de la actividad. Posteriormente, presentará la Evaluación de la Tarea 4 – Análisis de espacios de formación ética y ciudadana, la cual generará automáticamente el puntaje obtenido una vez finalizada. Se recomienda tener presentes las fechas de apertura y cierre de la actividad para planificar adecuadamente el tiempo y garantizar su presentación dentro del plazo establecido. Para el desarrollo de esta Tarea debe realizar los siguientes pasos: • Paso 1: Revise los referentes bibliográficos propuestos que encuentra en el Entorno de Aprendizaje y Evaluación, Momento Intermedio, Tarea 4, Referencias bibliográficas. Baquero, A y Estupiñán, E. (Mayo 2 de 2010). Acción unadista en torno a la cultura. En Baquero, A y Estupiñán, E. (pp 1-8). Revista de Investigación Desbordes (Sello Editorial UNAD) https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view /1358/1695 Buriticá, L. D. (2023). Ética Civil. [Objeto virtual de aprendizaje OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57518 Curcio, M. y Camargo, E. (2012). Universidad y formación ciudadana. Reflexión Política, 14(28), 118-126. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11025028009 3 Martínez, R. E. (2022). La ciudadanía, como escenario y ejercicio ciudadano en la sociedad. [Objeto_virtual_de_información_OVI]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53515 Mieles, M. y Alvarado, S. (2012). Ciudadanías y competencias ciudadanas. Estudios Políticos, (40), 53-75. 2 https://revistas.udea.edu.co/index.php/estudiospoliticos/article/vi ew/13203/11849 Zuluaga J. (2004). La familia como escenario para la construcción de ciudadanía: una perspectiva desde la socialización en la niñez. Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2(1), 127-148. https://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/RevistaLatinoamericana/article/view/327/193 Lectura complementaria: Arriola Rosales, C. R. (2024). La ética en la era digital: Ethics in the digital age, Revista Científica Internacional. https://doiorg.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.46734/revcientifica.v7i1.81 • Paso 2: Interactúe las veces que considere necesario con el Recurso Educativo Digital propuesto, con el fin de fortalecer la comprensión de los contenidos, afianzar los conceptos abordados y facilitar el desarrollo de la actividad de evaluación. Urbano, E. M. (2025). Participación: El ejercicio de Ciudadanías Activas. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70390 4 • Paso 3: Presentación cuestionario de evaluación de la Tarea 4. Indicaciones e interacciones para el desarrollo de la Tarea Las evidencias de aprendizaje son las acciones, productos o procesos observables que se realizan y/o entregan para manifestar las capacidades, habilidades, aptitudes y actitudes adquiridas. Las evidencias por desarrollar individualmente son: • Cuestionario resuelto, mediante el cual el estudiante demuestra la capacidad para promover valores éticos y ciudadanos mediante la identificación de espacios formativos y referentes de la ética civil y la ciudadanía digital.

Información y orientación adicional

Si deseas obtener información y orientación adicional sobre el desarrollo de las actividades, puedes comunicarte a través de WhatsApp:

WhatsApp: (+57) 3138743342

Enlace: https://wa.link/tvyonr

Nota: La información publicada en este sitio no sustituye las orientaciones oficiales de la UNAD. Se recomienda verificar siempre las instrucciones, fechas y criterios de evaluación directamente en los espacios institucionales correspondientes.

 

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