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GRIEGO
La actividad consiste en: En esta tarea el estudiante
aprenderรก cรณmo funcionan las palabras griegas: cรณmo se declinan los
sustantivos, adjetivos y pronombres, cรณmo se conjugan los verbos y quรฉ papel
cumplen las preposiciones, conjunciones y adverbios en la oraciรณn. Entender la
morfologรญa del griego no es aprender tablas de memoria: es comprender por quรฉ
una misma palabra cambia su forma segรบn lo que hace en el enunciado, y cรณmo
esos cambios afectan el significado del texto filosรณfico. A travรฉs de esta
tarea el estudiante tambiรฉn ejercitarรก la competencia de Comunicaciรณn Escrita,
explicando y argumentando por escrito las relaciones gramaticales que
identificรณ. Para desarrollar esta tarea, debe: • Elaborar el Anexo 3: una ficha
de anรกlisis morfolรณgico con paradigmas de declinaciรณn, conjugaciรณn e
identificaciรณn de partes invariables. • Publicar en el foro un registro
morfolรณgico escrito de 200 a 250 palabras, identificando las categorรญas
morfolรณgicas de formas griegas en un enunciado filosรณfico breve y argumentando
la funciรณn de cada forma en el enunciado. • Grabar un video leyendo en voz alta
un pรกrrafo en griego con las formas morfolรณgicas trabajadas. Para el desarrollo
de esta actividad se requieren los siguientes materiales y recursos: • Calvo
Martรญnez, J. L. (2016). Griego para universitarios: fonรฉtica y fonologรญa,
morfologรญa y sintaxis del griego antiguo. Editorial Universidad de Granada (p.
71-112; 129-180). https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/48198
• Bergua Cavero, J. (2023). Morfologรญa del verbo griego antiguo: con un
compendio de sintaxis verbal. Prensas de la Universidad de Zaragoza (p.
47-120). https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/247058
• Monroy, E. I. (2025). Morfologรญa del griego clรกsico.
[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67216 • Pedrero Sancho, R.
(Coord.), Guzmรกn Garcรญa, H. (Coord.) & Piquero 3 Rodrรญguez, J. (Coord.).
(2022). Manual de griego clรกsico. 1. UNED - Universidad Nacional de Educaciรณn a
Distancia (pp. 35-44; 48-53; 69-73; 87-90; 101-103; 115-117; 128-132; 142-146;
157-161; 172-177). https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/226835
• Huitink, L., & van Beek, L. (2020). Ancient Greek – Morphology, Part 1: Derivation [Material de curso,
video]. EBSCO Research.
https://research-ebscocom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/linkprocessor/plink?id=348bc331-
2936-35b1-aa15-3fac03fde83a • Huitink, L., & van Beek, L. (2020). Ancient
Greek – Morphology, Part 3: Declension [Material de curso, video]. EBSCO
Research.
https://research-ebscocom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/linkprocessor/plink?id=f8794fc1-
652b-3ad6-b10a-ca8a716f12e5 • Huitink, L., & van Beek, L. (2020). Ancient
Greek – Morphology, Part 4: Conjugation [Material de curso, video]. EBSCO
Research.
https://research-ebscocom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/linkprocessor/plink?id=11ad37d6-
5780-3183-a759-4f968a7c5e25 • Huitink, L., & van Beek, L. (2020). Ancient
Greek – Morphosyntactic structures, Part 1: Agreement and Nominal Structures
[Material de curso, video]. EBSCO Research.
https://research-ebscocom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/linkprocessor/plink?id=e52ffbe1-
b2fc-3868-b2b5-206ba4dd38e1 Para el desarrollo de esta actividad debe seguir
los siguientes pasos: Paso 1: (Trabajo independiente-apropiaciรณn de
contenidos): Consulte los siguientes recursos en el orden sugerido: • OVA
Monroy (2025): paradigmas de declinaciรณn nominal, conjugaciรณn verbal y partes
invariables • Calvo Martรญnez (2016): morfologรญa nominal y verbal • Pedrero
Sancho et al. (2022): referencia complementaria de paradigmas 4 • Videos
Huitink & van Beek (2020), EBSCO: o Morphology, Part 1: derivaciรณn y formaciรณn
de palabras o Morphology, Part 3: declinaciรณn nominal o Morphology, Part 4:
conjugaciรณn verbal o Morphosyntactic structures, Part 1: concordancia y
estructuras nominales Tome nota de los paradigmas y ejemplos que usarรก para el
anรกlisis morfolรณgico escrito. Paso 2: (Trabajo independiente-prรกctica
interactiva): Explore los siguientes recursos externos organizados por tema.
Tome pantallazos de los resultados de cada actividad realizada. Recursos UNAM:
• UNAM. (2014). Nociones de declinaciรณn y caso. http://www.objetos.unam.mx/etimologias/nocionesDeclinacion/ind
ex.html • UNAM. (2013). Un paseo por Delfos: diptongos griegos.
http://www.objetos.unam.mx/etimologias/diptongosGriegos/index .html • UNAM.
(s.f.). Compuestos con preposiciones griegas. http://www.objetos.unam.mx/etimologias/preposicionesGriegas/in
dex.html Didacterion — artรญculo y vocabulario filosรณfico: • El artรญculo griego
— iniciaciรณn (NM y AC):
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000962.htm • El artรญculo
griego: https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue001461.htm •
Vocabulario filosรณfico para griego I:
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddact000962.htm y
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddact000319.htm Didacterion —
declinaciones y casos: 5 • Las declinaciones griegas:
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000623.htm • El genitivo en
griego — Introducciรณn:
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000602.htm • Introducciรณn al
dativo en griego: https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue001503.htm •
La primera declinaciรณn griega:
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000634.htm y
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000778.htm • 1ยช declinaciรณn —
Tema 3: https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000297.htm • 2ยช declinaciรณn
— Tema 4: https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000270.htm y
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000298.htm • Tercera
declinaciรณn: https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000849.htm • Los
neutros griegos I: https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue001501.htm
• Grados del adjetivo:
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000836.htm • Sustantivos
griegos — NM, AC, GN:
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddact001146.htm y
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddeje001146.htm • Anรกlisis
morfolรณgico griego — NM y AC:
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000964.htm Didacterion —
morfologรญa verbal: • El verbo griego — presente e imperfecto:
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000213.htm • Anรกlisis de
verbos — presente e imperfecto:
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000214.htm • Anรกlisis de
verbos griegos: https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000600.htm 6 •
Los tres verbos en -ฮผฮฑฮน: https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue001729.htm
• Anรกlisis de verbos — presente, imperfecto, aoristo:
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000676.htm • El futuro en
griego: https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000535.htm • Introducciรณn
al infinitivo griego:
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue000512.htm y
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue002064.htm Didacterion —
partes invariables: • Preposiciones griegas I:
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue001384.htm Didacterion —
anรกlisis y traducciรณn integrados: • Anรกlisis y traducciรณn de Griego I — 3ยช
Evaluaciรณn: https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue002134.htm,
https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue002133.htm y https://www.didacterion.es/usuarios/publico/ddcue002131.htm
Paso 3: (Trabajo colaborativo-Anexo 3): Completen el Anexo 3. Identifiquen las
categorรญas morfolรณgicas de las formas griegas propuestas, completen los
paradigmas de declinaciรณn y conjugaciรณn, e identifiquen las partes invariables.
Paso 4: (Trabajo colaborativo-foro): Publiquen en el foro de la Tarea 3: • Un
registro morfolรณgico escrito de 200 a 250 palabras en el que identifiquen las
categorรญas morfolรณgicas de un enunciado breve en griego y argumenten la funciรณn
de cada forma en ese enunciado. Comenten los registros de al menos dos
compaรฑeros seรฑalando aciertos y aspectos a mejorar.
Nota: La informaciรณn publicada en este sitio no
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siempre las instrucciones, fechas y criterios de evaluaciรณn directamente en los
espacios institucionales correspondientes.