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GENERALIDADES DE LA PSICOLOGรA
La actividad consiste en: Paso 1: Repase los materiales de
lectura vistos durante el curso. Nota: Uno de los recursos de consulta para el
desarrollo de esta tarea, puede ser la experiencia de aprendizaje invertido que
se denomina cรกtedra internacional del curso Generalidades de la Psicologรญa
(esta invitaciรณn se realiza mediante la mensajerรญa interna durante el
desarrollo del curso, por parte de sus tutores. Se recomienda participar on
line o ver la grabaciรณn que su tutor compartirรก por mensajerรญa interna del curso)
Paso 2: Con el propรณsito de analizar el rol y la aplicaciรณn de la Psicologรญa
frente a las diversas realidades sociales, se propone que identifique una
problemรกtica social que sea de interรฉs para el abordaje de la psicologรญa
(Entendiendo como una problemรกtica social pertinente para la Psicologรญa,
aquella situaciรณn que puede afectar la salud mental y bienestar de una
comunidad o grupo). Paso 3: Una vez identificada la problemรกtica construya un
texto en el que se desarrollen los siguientes aspectos: 1. Presentaciรณn del
problema: Realice una breve descripciรณn de la problemรกtica (Una pรกgina) 3 2.
Campo profesional: Defina uno de los siguientes campos de la psicologรญa
(psicologรญa clรญnica y salud, organizacional, social-comunitario, educativo,
jurรญdico) mรกs pertinente para abordar la problemรกtica y justifique porquรฉ elige
este campo especรญficamente. 3. Anรกlisis: Describa de manera argumentativa las
acciones que podrรญa desempeรฑar el psicรณlogo desde el campo profesional que
eligiรณ para aportar a la soluciรณn de la problemรกtica. 4. A manera de
conclusiรณn, y teniendo en cuenta la definiciรณn y propรณsitos de la Psicologรญa
vistos en la tarea 2, exponga tres aspectos reflexivos en los que destaque la
importancia de la Psicologรญa en la transformaciรณn social. 5. Incluya la bibliografรญa
Nota: Sus respuestas deben ser argumentas y reflexivas, incluyendo mรญnimo dos
referencias de los materiales sugeridos en el curso, con su correspondiente
cita, de acuerdo con norma APA 7ma ediciรณn. Paso 4: Convierta el documento en
formato pdf para hacer el envรญo. 3. Indicaciones para el desarrollo y entrega
de las evidencias de aprendizaje. Las evidencias de aprendizaje son las
acciones, productos o procesos observables que se realizan y/o entregan para
manifestar las capacidades, habilidades, aptitudes y actitudes adquiridas, y
que, a su vez, servirรกn al docente para verificar y evaluar su desempeรฑo. Las
evidencias para desarrollar independientemente son: Documento en formato pdf
que contenga: • Portada • Texto en el que se incluyan los aspectos solicitados
• Bibliografรญa
Nota: La informaciรณn publicada en este sitio no
sustituye las orientaciones oficiales de la UNAD. Se recomienda verificar
siempre las instrucciones, fechas y criterios de evaluaciรณn directamente en los
espacios institucionales correspondientes.
