Aviso importante
Este sitio web es independiente y no pertenece, no
representa ni constituye un sitio oficial de la Universidad Nacional Abierta y
a Distancia (UNAD). La informaciรณn publicada tiene fines exclusivamente
informativos y educativos.
Para consultar informaciรณn oficial y actualizada sobre los
cursos, actividades, fechas, calificaciones, criterios de evaluaciรณn y demรกs
aspectos acadรฉmicos, se recomienda acudir directamente a los canales institucionales
de la UNAD.
รTICA Y CIUDADANรA (PREGRADO) - (40002J_2204)
La Tarea consiste en: Responder de manera individual y
asertiva el cuestionario de evaluaciรณn propuesto para esta tarea, previa
revisiรณn de los referentes bibliogrรกficos y la interacciรณn con el Recurso
Educativo Digital, el cual le permitirรก abordar de forma didรกctica el tema
central de la actividad. Posteriormente, presentarรก la Evaluaciรณn de la Tarea 1
– Contextualizaciรณn: Conocimientos Previos, la cual generarรก automรกticamente el
puntaje obtenido una vez finalizada. Se recomienda tener presentes las fechas
de apertura y cierre de la actividad para planificar adecuadamente el tiempo y
garantizar su presentaciรณn dentro del plazo establecido. Para el desarrollo de
esta Tarea debe realizar los siguientes pasos: Paso 1: Realice la revisiรณn de
los referentes bibliogrรกficos disponibles, en el Entorno de Aprendizaje y
Evaluaciรณn, Momento Inicial, Tarea 1, Referencias bibliogrรกficas. • BBVA. (15
de julio de 2019). ¿Para quรฉ sirve la รฉtica? Adela Cortina, filรณsofa [Video].
YouTube. https://youtu.be/HOY0CSVAA4w • Esponda, K. (2010). Victoria Camps.
Educar para la ciudadanรญa. Revista Filosofรญa UIS, 9(1).
https://researchebscocom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/c/qcagk4/viewer/pdf/ygay
ka6naf • Flรณrez, P. y Pazos, G. (2022). Aproximaciones al estudio de la รฉtica.
[Objeto_virtual_de_informaciรณn_OVI]. Repositorio Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51079 3 Lectura complementaria •
Camps, V. (2003). Teorรญa y prรกctica de la รฉtica en el siglo XXI (Undรฉcimas
Conferencias Aranguren, 2002). Isegorรญa (28), 115 142.
https://isegoria.revistas.csic.es/index.php/isegoria/article/vi ew/509 Paso 2:
Interactรบe las veces que considere necesario con el Recurso Educativo Digital
propuesto, con el fin de fortalecer la comprensiรณn de los contenidos, afianzar
los conceptos abordados y facilitar el desarrollo de la actividad de
evaluaciรณn. • Buriticรก, L. D. (2025). รtica y moral en la vida universitaria.
[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70292 Paso 3: Presente el
cuestionario de evaluaciรณn de la Tarea 1.
Informaciรณn y orientaciรณn adicional
Si deseas obtener informaciรณn y orientaciรณn adicional sobre
el desarrollo de las actividades, puedes comunicarte a travรฉs de WhatsApp:
WhatsApp: (+57) 3138743342
Enlace: https://wa.link/tvyonr
Nota: La informaciรณn publicada en este sitio no
sustituye las orientaciones oficiales de la UNAD. Se recomienda verificar
siempre las instrucciones, fechas y criterios de evaluaciรณn directamente en los
espacios institucionales correspondientes.
