¿Necesitas la soluciรณn de la Tarea 3 Voces y palabras en la acciรณn expresiva?
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La actividad consiste en: Elaborar tarea Voces y palabras en la acciรณn
expresiva, que contiene:
-Mi voz: sonidos desde el cuerpo
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Prรกctica vocal a travรฉs de un video con duraciรณn de cinco minutos en el
que realice: -presentaciรณn personal -los ejercicios de calentamiento,
proyecciรณn, -lectura en inglรฉs y – lectura en espaรฑol solicitados.
-Escritura creativa: mi texto narrativo
Elaboraciรณn de un texto escrito original, creativo y que llame la atenciรณn
del espectador, con una extensiรณn mรกxima de una hoja tamaรฑo carta,
en el que escriba una historia original, con un tรญtulo, que incluya las
frases solicitadas y los aspectos importantes de su vida personal que le
hacen ser รบnico. La historia debe contener un aspecto o situaciรณn de
sorpresa para el lector.
Para el desarrollo de esta actividad se requieren los siguientes
materiales y recursos:
Expresarte mejor-Oratoria y locuciรณn. (2023). Cรณmo modular mi
voz al hablar. [Video]. YouTube.
https://youtu.be/92YsJtNpt24?si=WCLyr080fZnJ42be
Facultad de Ciencias Mรฉdicas UNR. (2021) Recomendaciones para
el cuidado de la voz. [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=8duXhY9oyFc
Formaciรณn Rekkap:(2024). Ejercicios para controlar los nervios.
[Video]. YouTube.
https://youtu.be/HoVZgiz1VGg?si=IYtPAxahXJj373Rl
La profe Mรณnica. (2022) Cรณmo escribir un cuento desde cero /
escritura creativa. [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=x5wicfHqMas
Rizo Garcรญa, M. (2022). Comunicaciรณn, cuerpo y emociones. La
incorporaciรณn de la dimensiรณn emocional en la investigaciรณn de la
comunicaciรณn: Communication, body, and emotions. Incorporating
emotional dimension to communication research. Comunicaciรณn y
Sociedad, 1919. https://doiorg.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.32870/cys.v2022.8258
Suarez, F. (2021). Mejora tu expresiรณn: Pronuncia mejor con este
ejercicio de dicciรณn. [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=N1XsRsdyl8I
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Para el desarrollo de esta actividad debe seguir los siguientes pasos:
Mi voz: sonidos desde el cuerpo
Paso 1:
Seleccione en los contenidos del curso y/o por su cuenta, ejercicios de
calentamiento vocal, proyecciรณn y dicciรณn de la voz.
Paso 2:
Elabore la grabaciรณn en vรญdeo, donde usted aparece en plano medio.
(Tenga en cuenta los cuatro aspectos solicitados)
a. Saludo: Presรฉntese con su nombre completo, el centro al que estรก
vinculado y la carrera que adelanta.
b. Practique frente a la cรกmara los ejercicios para la voz: el primero
para el calentamiento, el segundo para la proyecciรณn y/o dicciรณn de la
voz. (Previamente seleccionados, descrรญbalos y realice la prรกctica de
manera adecuada, consciente y sincera)
c. Realice la lectura del texto corto propuesto a continuaciรณn en inglรฉs:
(El objetivo del ejercicio es que ejecute una adecuada y clara
pronunciaciรณn del texto).
Nobody Complains...
Hamza, the homespun philosopher who
peddled truisms in the teahouse, was
droning on: ‘How strange is humanity!
To think that man is never satisfied!
When it is winter, it is too cold for him.
In summer, he complains of the heat!’
The others present nodded their heads sagely, for
they believed that by so doing they partook of the
essence of this wisdom.
Nasrudin looked up from his abstraction. ‘Have
you not noticed that nobody ever complains about
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the spring?’
Recuperado de: https://idriesshahfoundation.org/pdfviewer/nobody-complains-fromthe-pleasantries-of-the-incredible-mullanasrudin/?auto_viewer=true#page=&zoom=auto&pagemode=none
d. Seleccione y practique frente a la cรกmara la lectura de una estrofa,
un poema y/o breve texto que usted elija de manera libre y de
cualquier autor. (Referencie el texto que utiliza). Realice la lectura de
manera clara y consciente, vocalizando y dando sentido a cada palabra
y frase.
Paso 3: Comparta su ejercicio en el Foro de Discusiรณn.
-Escritura creativa: mi texto narrativo
Paso 1: Seleccione un lugar tranquilo y permรญtase pensar en el
recorrido de su vida. Elija tres acontecimientos importantes en su vida:
uno de niรฑo, otro en su adolescencia y uno tercero de su vida actual.
Paso 2: Con esos acontecimientos escriba un cuento inspirado en su
vida, en la que usted es el protagonista, su cuento debe tener un tรญtulo y
concluir con una moraleja. El escrito debe ser de su autorรญa e
inspiraciรณn. En la historia debe incluir un giro o momento de
sorpresa para el lector, alguna situaciรณn que usted quiera
proponer. Es decir, la historia que va a escribir tendrรก aspectos
que tambiรฉn son ficciรณn, no necesariamente que a usted le hayan
sucedido. Pero sรญ estarรก inspirada en su vida, y el protagonista
es usted.
En el contenido de la historia debe incluir las frases:
La mรบsica del aire me recuerda que estoy aquรญ
Esa mirada que me conmueve
Cada frase la incluye en la parte del cuento y/o historia que considere
adecuada.
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Paso 3: Comparta su ejercicio en el Foro de Discusiรณn. Revise mรกs
abajo, las orientaciones sobre cรณmo se desarrolla allรญ el trabajo
colaborativo.
3. Indicaciones para el desarrollo y entrega de las evidencias de
aprendizaje.
Las evidencias de aprendizaje son las acciones, productos o procesos
observables que se realizan y/o entregan para manifestar las
capacidades, habilidades, aptitudes y actitudes adquiridas, y que, a su
vez, servirรกn al docente para verificar y evaluar su desempeรฑo.
Las evidencias a desarrollar independientemente son: Un archivo
en Word o PDF marcado con su nombre completo, el nombre de la
tarea: Voces y palabras en la acciรณn expresiva, que contiene:
-Mi voz: sonidos desde el cuerpo (Enlace de grabaciรณn)
-Escritura creativa: mi texto narrativo (Texto escrito original)
-Pantallazos de sus participaciones en el Foro de Discusiรณn. (Es
decir el trabajo colaborativo que debe realizar en el Foro.)
Las evidencias a desarrollar colaborativamente son:
El trabajo colaborativo del curso se realiza en el Foro de
Discusiรณn:
1. Compartiendo los dos ejercicios
2. Opinando sobre las tareas de los compaรฑeros y generando la
discusiรณn acadรฉmica sobre los temas propuestos. Si pasados varios dรญas
y sus compaรฑeros no han realizado aportes, usted dejarรก mensajes de
motivaciรณn y รฉstos serรกn parte de su trabajo colaborativo. No requiere
esperar hasta el final para realizar su entrega.
Atenciรณn: la participaciรณn en el Foro de Discusiรณn por primera vez
durante los tres รบltimos dรญas antes de la fecha de cierre, No se tendrรก
en cuenta como trabajo colaborativo, pues es no es posible generar
la discusiรณn acadรฉmica
