PROCESOS COGNOSCITIVOS - QUIZ FASE 2

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Comenzado el	miércoles, 10 de octubre de 2018, 18:02
Estado	Finalizado
Finalizado en	miércoles, 10 de octubre de 2018, 18:21
Tiempo empleado	19 minutos 17 segundos
Puntos	7,8/10,0
Calificación	58,1 de 75,0 (78%)
Comentario -	Tienes conocimiento y evidencias tu aprendizaje, sin embargo, debes afinar los puntos en los que no acertastes.

Pregunta 1

Finalizado

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas

El estudiar el pensamiento también ha sido afectado por ese tipo de estudios. Sin embargo, analizando más profunda y complejamente, sin embargo en estudios y tratados dados por Vigotsky, Kóhler, Gottschald, Zánkov, Lewin, y por la mirada mas integral, se llegado a las siguientes conclusiones científicas, sobre la memoria y el pensamiento:

1. La memoria NO es lineal, no es solo una linea que se estudia, pensando hacia adelante y hacia atrás.

2. La memoria ES lineal en su desarrollo y trabaja de manera independiente con relación a otras funciones cognoscitivas.

3. El desarrollo de la memoria varía tanto la estructura funcional de ella, como la relación interfuncional que une a la memoria con otras funciones cognoscitivas.

4. El niño pequeño (1-3años), NO tiene acto de pensar, y su lógica no se asocia a los recuerdos que le reproducen el objeto.

Seleccione una:

a. Marque A si 1 y 2 son correctas

b. Marque B si 1 y 3 son correctas

c. Marque C si 2 y 4 son correctas

d. Marque D si 3 y 4 son correctas

Pregunta 2

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Los tipos de memoria nos permiten hacer el proceso de selección, retención y recordación, de eventos que hemos vivido.

Analice el siguiente caso:

Un adolescente de 14 años, es exaltado por el cuerpo de profesores del colegio en el que estudia, porque retiene con facilidad una gran cantidad de información, con precisión y es capaz de recordarlas de manera lógica y ordenada. Lo anterior ha hecho que pueda participar en grandes eventos de alto nivel académico, por el tipo y cantidad de información que retiene.

Según el caso, ¿cuál memoria ha generado la posibilidad de retener la información?

Seleccione una:

A. Memoria de significado

B. Memoria eidética

C. Memoria icónica

D. Memoria del recuerdo

Pregunta 3

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Enunciado de la pregunta

La memoria como proceso cognoscitivo básico, tiene varios tipos: Memoria de reconocimiento, de recuerdos, eidética, mecánica y de significado.

En este proceso se encuentra que hay olvido y recordación, asociados al mismo.

En lo aprendido sobre estos temas, un psicólogo puede concluir que:

Seleccione una o más de una:

1. El estrés dificulta la capacidad de recordación y genera olvidos.

2. "Lo tengo en la punta de la lengua", es un fenómeno, que tiene su base en la dificultad en el proceso de recordación de la información desde la memoria a Largo plazo.

3. Los Deja vu, o tener la sensación de haber vivido algo con anterioridad, es debido al proceso de reintegración de la memoria.

4. El olvido tiene como causa fundamental la interferencia (inhibición retroactiva y la proactiva)

Pregunta 4

Finalizado

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Enunciado de la pregunta

Han habido muchos estudios sobre la Memoria: como es el proceso, que rutas existen para poder pasar de Memoria a corto plazo (CP) a Largo plazo (LP), quienes participan, etc. Sin embargo, no existe algo definitivo sobre el asunto.

 

Hoy en día se habla de diferentes métodos que se proponen para poder hacer que los recuerdos pasen de CP a LP.

 

En el siguiente ejemplo, determine cual sería el método que se utiliza, de acuerdo a las propuestas de los métodos estudiados.

 

Un adulto de 35 años, es sometido a un tratamiento, porque se le están olvidando algunas cosas (no sabe donde colocó las llaves, se le olvida dar una razón al jefe cuando toma una llamada, se le olvidan números de teléfono que le acaban de dar, etc.). El Psicólogo le recomienda realizar las siguientes acciones:

• Compre una libretica pequeña para anotaciones
• Cuando reciba una información, asociela con eventos que a Usted le sean muy familiares
• Anote en forma de imagen, gráfico, o icono que le permita asociar con la información que le dieron.
• Esquematice lo que dijeron, con su propia ruta de recordación

 

 

Seleccione una:

A. Método expansivo

B. Método conductual

C. Método elaborativo

D. Método por ensayo

Pregunta 5

Finalizado

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Enunciado de la pregunta

Paula sufrió un grave accidente de tránsito con  traumatismo craneoencefálico, al despertar en el hospital no recordaba nada, no podía recuperar  información de su vida. El medico índico que tenía  amnesia, este diagnóstico implica que:

Seleccione una:

A. Realiza negación de hechos ocurridos por el accidente

B. Tiene pérdida general o parcial de la memoria

C. Solo recuerda hechos durante 3 o 4 segundos

D. Posee dificultad para recordar aspectos sin utilidad

Pregunta 6

Finalizado

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Enunciado de la pregunta

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Marta, es una mujer de 25 años que trabaja como secretaria de alta gerencia. En el último año el trabajo de Martha ha aumentado sus exigencias, por lo cual se siente alterada, suda con frecuencia, duerme poco y ha disminuido su rendimiento. En un inicio ella considero que estos síntomas podían ser momentáneos; sin embargo, en los últimos meses la situación ha empeorado y los síntomas han cambiado: siente mucho desaánimo, llora con frecuencia, no tiene apetito y en ocasiones siente que no vale la pena vivir. Teniendo en cuenta la situación anterior podemos decir que el estrés de Martha es crónico y ha generado:

Seleccione una:

A. Una enfermedad física grave que le impide trabajar normalmente y no la deja concentrarse.

B. Un estado depresivo permanente que le afecta su salud mental y sus funciones cognoscitivas

C. Un trastorno mental que le impide estar en contacto con la realidad, y manejar su lenguaje con los otros.

D. Una enfermedad laboral crónica que la llevara a estar incapacitada y a no generar ideas.

Pregunta 7

Finalizado

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, sí: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. el estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS, y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque B si la afimación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

La dopamina es un neurotransmisor esencial en el proceso de la anticipación a una situación riesgosa o de pánico, lo que llaman los investigadores “ recompensa anticipada” PORQUE Un situación o actividad novedosa o nueva, es la que da en gran medida la producción de dopamina y la emisión de dopamina va disminuyendo cada vez que se presenta la misma situación o actividad.

Seleccione una:

A. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS, y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

B. Marque B si la afimación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

C. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

D. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 8

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Jairo es un hombre de 30 años y trabaja en una empresa de madera y tiene múltiples actividades tanto en el trabajo como en su hogar y estudio, hay momentos que de repente la información que tiene se le olvida debido a la desaparición gradual de los trazos de memoria. A esto se le llama:

Seleccione una:

A. Teoría de la Degradación

B. Alzheimer

C. Estrés

D. Accidente Cerebrovascular

Pregunta 9

Finalizado

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Enunciado de la pregunta

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

La Gestalt define el principio de la forma como ”un factor que se agrega a las sensaciones y las integra en un un conjunto significativo, donde imponemos nuestra propia estructura, a lo que vemos ”. En este sentido, tendemos a agrupar elementos que se encuentran cerca uno del otro.

Lo anterior, según la Gestalt, corresponde a la Ley de:

Seleccione una:

A. Continuidad.

B. Semajanza.

C. Cierre.

D. Proximidad.

Pregunta 10

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Los tipos de memoria nos permite hacer el proceso de selección, retención y recordación, de eventos que hemos vivido.

Analice el siguiente caso:

Un adolescente de 14 años, es exaltado por el cuerpo de profesores del colegio en el que estudia, porque retiene con facilidad una gran cantidad de información, con precisión, y es capaz de recordarlas de manera lógica y ordenada. Lo anterior ha hecho que pueda participar en grandes eventos de alto nivel académico, por el tipo y cantidad de información que retiene.

Según el caso, ¿cuál memoria ha generado la posibilidad de retener la información?

Seleccione una:

A. Memoria de significado

B. Memoria eidética

C. Memoria icónica

D. Memoria del recuerdo

Comenzado el	miércoles, 10 de octubre de 2018, 18:21
Estado	Finalizado
Finalizado en	miércoles, 10 de octubre de 2018, 18:37
Tiempo empleado	15 minutos 27 segundos
Puntos	7,0/10,0
Calificación	52,5 de 75,0 (70%)
Comentario -	Tienes conocimiento y evidencias tu aprendizaje, sin embargo, debes afinar los puntos en los que no acertastes.

Pregunta 1

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Los sentidos son canales que activan los procesos cognoscitivos. Decir que los panaderos usan la nariz y los ojos, para decidir cuándo esta listo el pan, así como los músicos usan sus oídos y sus manos para generar la mejor melodía, significa que:

Seleccione una:

A. Son muy hábiles para aprender de sus competencias

B. El solo sentimiento acerca de su oficio, le permite aprender todo lo que se relaciona con este.

C. La percepción es solo una reacción física ante los estímulos de su oficio..

D. La percepción en ellos implica tanto sensaciones como significados importantes de la experiencia.

Pregunta 2

Finalizado

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Enunciado de la pregunta

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Pedro, es un jóven con excelente capacidad para memorizar e interpretar información. Sin embargo, a pesar de estas habilidades no tiene buenos resultados en la ejecución de exámenes y pruebas. Incluso ha perdido materias por esta situación. Pedro, manifiesta que al momento de resolver los exámenes vienen a su mente pensamientos negativos que le impiden contestar de manera correcta.

Analizando esta situación se puede decir que:

Seleccione una:

A. Ante la situación de estrés se afecta en Pedro su memoria, porque los pensamientos negativos le impiden recordar lo aprendido.

B. Ante la situación de estrés se afecta en Pedro su el lenguaje, porque los pensamientos negativos le impiden expresarse.

C. Ante la situación de estrés se afecta en Pedro su atención, porque se distrae constantemente a causa de los pensamientos negativos.

D. Ante la situación de estrés se afecta en Pedro su capacidad de aprender, porque no logra controlar sus pensamientos negativos.

Pregunta 3

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

En lo estudiado sobre Percepción, se habla de una "Percepción en ausencia de estimulación. Puede corresponder a cuadros psiquiátricos o a actividad neural organizada, debida a consumo de drogas" La anterior definiciòn, a cúal aspecto de la interacciòn sensorial, corresponde

Seleccione una:

A. Adaptación

B. Alucinación

C. Delirio

D. Percepción extrasensorial

Pregunta 4

Finalizado

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas.

Desde el estudio de la percepción; se denomina ”modalidad de sentido” a las categorías de experiencias psicológicas que dependen de una clase particular de energía, lo cual afecta a un receptor determinado. Dos de estas categorías son:

1. Emociones: Tristeza, alegría, ira.

2.

Seleccione una:

A. Marque A si 1 y 2 son correctas.

B. Marque B si 1 y 3 son correctas.

C. Marque C si 2 y 4 son correctas.

D. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Pregunta 5

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

La memoria tiene diferentes tipos , que nos permite comprender mejor el fenómeno bio-fisio-psicológico.

Analicemos la siguiente situación:

Un estudiante de psicología inicia su exploración del curso Procesos cognoscitivos, en AVA (ambientes virtuales de aprendizaje) y se encuentra con unos entornos de aprendizaje, que están representados por imagénes, cada uno diferente entre sí.

El recordar estos estímulos, se relaciona con:

Seleccione una:

A. Memoria sensorial, tipo ecóica

B. Memoria de trabajo o a corto plazo

C. Memoria sensorial, tipo icónica

D. Memoria de largo Plazo (MLP)

Pregunta 6

Finalizado

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Enunciado de la pregunta

Los ítems que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionar la respuesta conforme a la INSTRUCCIÓN.

Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.

Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

La experiencia ha demostrado que muchas ilusiones ópticas se deben a señales que porporcionan información errónea sobre la distancia o profundidad.

A partir del párrafo anterior se puede deducir que:

POSTULADO I

Hay ilusiones donde la información visual resulta tan ambigua, que es imposible decidir cuál de las percepciones es la correcta y como reaccionar ante ellas.

POSTULADO II

En las alucinaciones auditivas y visuales la privación sensorial provoca una interpretación errónea de los estímulos reales, mostrando deterioro en la percepción de colores y en el tiempo de reacción.

Seleccione una:

A. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

B. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

C. Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.

D. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis

Pregunta 7

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Cada uno de los sistemas del cuerpo humano cumplen con determinadas funciones, desde el ámbito de la psicología cognoscitiva, el sistema que interviene en la captación, recepción y asimilación del estimulo externo es:

Seleccione una:

A. Sistema Endocrino

B. Sistema Circulatorio

C. Sistema Nervioso

D. Sistema Respiratorio

Pregunta 8

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de pregunta consta de una afirmación VERDADERA(tesis)y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

Marque C si de la tesis se deduce solo el postulado II.

Marque D si ninguno de los postulados se deduce la tesis.

La memoria juega un papel fundamental en todo lo que hace el ser humano, está presente en el cotidiano desde tareas mínimas y procedimentales, hasta tareas de planificación y recuperación.

Es por ello que del párrafo anterior se puede deducir que:

POSTULADO I: No hay un lugar, situación o ambiente específico para activar la memoria, ya que esta puede activarse ante diferentes procesos y funciones.

POSTULADO II: La memoria es también visual, auditiva y cinestésica.

Seleccione una:

A. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

B. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

C. Marque C si de la tesis se deducen solo se deduce el postulados II.

D. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Pregunta 9

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

En la memoria, para lograr el asentamiento de la Memoria a Largo Plazo (MLP), se forman las redes neuronales, las cuales se estimulan por el contacto que el ser humano tenga con su ambiente. A más uso de las mismas, hay mayor actividad y estímulo para el desarrollo de los axones y dendritas de las neuronas de un cerebro humano. Si esto se logra, hay mas posibilidades de general memoria a Largo Plazo (MLP).

De lo anterior, se puede deducir que:

Seleccione una:

A. A mayor estimulación del individuo con estímulos sociales y culturales, mayor desarrollo o crecimiento de las neuronas.

B. A mayor estimulación del individuo con estímulos sociales y culturales, menor desarrollo o crecimiento de las neuronas.

C. A menor estimulación del individuo con estímulos sociales y culturales, mayor desarrollo o crecimiento de las neuronas.

D. La estimulación social y cultural de un sujeto, genera estancamiento en la memoria del mismo.

Pregunta 10

Finalizado

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Enunciado de la pregunta

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Los órganos de los sentidos, en colaboración con todo el SNC, son los receptores del ser viviente que capacitan para tener conciencia del mundo exterior. Se trata básicamente de cómo convertimos la información del mundo físico que nos rodea en información psicológica. Ese proceso incluye dos elementos fundamentales: sensación y percepción.

La sensación es un proceso más de carácter fisiológico, mientras que la percepción es más de carácter psicológico PORQUE Las sensaciones son los contenidos más sencillos e indivisibles de la percepción, procedentes del mundo exterior y que se designan como estímulos.

Seleccione una:

A. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

B. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

C. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

D. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

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PERSONALIDAD QUIZ

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Pregunta 1

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

El psicólogo Alemás Hans Eysenck propuso un modelo denominado P.E.N. el cual se basaba en tres dimensiones. Estas dimensiones son:

Seleccione una:

a. Neuroticismo, Extraversión. Psicoticismo

b. Extraversión, Psicosis y Neurosis

c. Psicosis, Neurosis y Empoderamiento

d. Psicoticismo, Empoderamiento y Neuroticismo

Pregunta 2

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

La teoría de la personalidad de Allport expone que no se nace con una
personalidad determinada, sino con cierta dotación que condicionará, en parte,
el desarrollo posterior del ser humano; en este postulado se hace referencia a:                                                                                                                                                                          

Seleccione una:

a. El principio fundamental de la personalidad es el estudio de las expresiones emocionales.

b. La personalidad se fundamenta en los procesos genéticos principalmente

c. La personalidad se conquista, se hace, se construye

d. Los constructos sociales son los factores estructurantes exclusivos en la personalidad

Pregunta 3

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

En la teoría de las necesidades de A. Maslow la base de la pirámide esta constituida por:

Seleccione una:

a. Necesidades fisiológicas

b. Necesidades de seguridad y reaseguramiento

c. Necesidades de estima

d. Necesidades de autorrealización

Pregunta 4

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Según Gall el cerebro humano está dividido en zonas cada una de las cuales se encarga de una sensación o emoción específica. Un desarrollo mayor de una de estas zonas con respecto a las otras implicaría que dicho crecimiento se vea reflejado en el tamaño del área del cráneo comprometida y que la sensación o emoción específica se presente exageradamente aumentada junto con el comportamiento asociado a ella. Esta ciencia se denomina:

Seleccione una:

a. Frenología

b. Neurología

c. Cerebrología

d. Especialización neuronal

Pregunta 5

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Para el modelo P.E.N. y para el modelo M.C.F Las personas que puntúan alto en este factor tienden a ser preocupados, inseguros, autocompasivas, impulsivas y sensibles al estrés. Las personas que puntúan bajo tienden a ser tranquilas, apacibles y satisfechas consigo mismas (Goldberg, 1992).

Seleccione una:

a. Neuroticismo.

b. Extraversión.

c. Apertura.

d. Amabilidad.

Pregunta 6

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

El temperamento se entiendo como:

Seleccione una:

a. Aspectos hereditarios de la naturaleza emocional de una persona.

b. Característcas construidas socialmente en la personalidad de un sujeto.

c. Elementos emocionales y cognitivos que determinan la conducta.

d. Capacidad de liderazgo y mando de un sujeto.

Pregunta 7

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Es la forma en que el organismo se expresa físicamente siendo susceptible de ser observado.

Seleccione una:

a. Fenotipo.

b. Genotipo.

c. Rasgo.

d. Alelo.

Pregunta 8

Finalizado

Puntúa 0,3 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Dentro de los modelos de tipo descriptivo que nos acercan a la definición y a la comprensión de normalidad. Están:

Seleccione una o más de una:

a. Lo normal y lo anormal como situación moral

b. Lo normal y lo anormal como mayoría estadística

c. Lo normal y lo anormal como la desadaptación al medio social

d. Lo normal y lo anormal como interpretación de la realidad

Pregunta 9

Finalizado

Puntúa 0,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos  postulados también VERDADEROS, identificados con los números I y II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de  la afirmación.

TESIS: Seligman explicó el desamparo aprendido por medio de un estudio con seres humanos en el cual se les exponía a ruidos fuertes, después de decirles que podrían eliminar el ruido si presionaban una secuencia exacta de botones. La situación estaba preparada para que dicha secuencia no existiera en el grupo experimental, y por tanto, no pudieran eliminar el ruido. El grupo control podía detener el ruido con una secuencia de presión de botones bastante fácil. Luego, en una nueva sesión, se les dio la instrucción de que para eliminar el ruido debían mover una mano, los sujetos del grupo control aprendieron fácilmente, mientras que los sujetos del grupo experimental no, estos permanecían inmóviles y no intentaban detener el ruido.

 Por consiguiente:

I. Tener control sobre la vida propia genera beneficios en la salud psicológica.

II. La gente que cree que puede ejercer influencia sobre su enfermedad y sus emociones tiene mayor ajuste psicológico que las personas en mejor condición física, pero con baja percepción de control.

Seleccione una:

a. De la tesis se deducen los postulados I y II.

b. De la tesis sólo se deduce el postulado I.

c. De la tesis sólo se deduce el postulado II.

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis

Pregunta 10

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Para Freud existen una serie de fases del desarrollo denominadas “Etapas del Desarrollo Psicosexual”. Durante la segunda fase anal, los niños tienen interés en sus heces ya que la defecación produce placer erótico, y a menudo presentan a sus padres sus heces como un valioso premio. Si este comportamiento es recompensado por los padres, de adultos serán generosos. Por el contrario, si los padres castigan este comportamiento, el niño aprenderá a retener las heces hasta generar placer, de este modo y de adulto será tacaño y mezquino. A esta interacción narcisista y masoquista se le denomina:

Seleccione una:

a. Fijación anal.

b. Temperamento anal

c. Tríada anal.

d. Carácter anal.

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